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“天吶，太厲害了！”當(dāng)孩子沒(méi)考上高中上了職高后，我才深刻意識(shí)到，張雪峰老師真不愧是人間清醒??！直到此刻我才了解到，他竟然連高中選科組合和志愿填報(bào)都能整理得如此詳盡，這份細(xì)致與專業(yè)實(shí)在令人震驚不已！ 當(dāng)我仔細(xì)閱讀了這份指南后，內(nèi)心的震撼愈發(fā)強(qiáng)烈。每一頁(yè)都仿佛承載著沉甸甸的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，滿滿的都是干貨。從選科策略到志愿填報(bào)技巧，每一點(diǎn)都被講解得極為透徹，條理清晰、一目了然。身為家長(zhǎng)，我深深地明白高中選科對(duì)于孩子未來(lái)的極端重要性，因?yàn)檫@直接緊密地關(guān)系到他們大學(xué)專業(yè)的選擇，進(jìn)而關(guān)乎到未來(lái)職業(yè)的發(fā)展走向。 在這份指南中，張雪峰老師明確提出了“選擇比努力更重要”的深刻觀點(diǎn)，并且通過(guò)兩個(gè)極其生動(dòng)的例子進(jìn)行了有力的論證。其中一個(gè)例子是兩位成績(jī)相當(dāng)?shù)膶W(xué)生，其中一位選擇了熱門(mén)的計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)，而另一位則依據(jù)自己對(duì)生物學(xué)的熱愛(ài)毅然選擇了生物科學(xué)。短短幾年之后，他們的職業(yè)道路和人生軌跡卻出現(xiàn)了天壤之別，這鮮明地體現(xiàn)出了選擇的重大意義。這個(gè)例子猶如一把重錘，重重地敲打著我們的內(nèi)心，讓我們對(duì)選擇的力量有了更直觀、更深刻的認(rèn)識(shí)。 張雪峰老師以其精準(zhǔn)犀利的獨(dú)特視角，全力以赴地幫助家長(zhǎng)們深入洞察各個(gè)專業(yè)的獨(dú)特特色以及自家孩子的個(gè)人優(yōu)勢(shì)，從而使得家長(zhǎng)們能夠更加精準(zhǔn)無(wú)誤地選擇適合孩子的專業(yè)。尤其對(duì)于那些出身寒門(mén)、來(lái)自普通家庭的孩子們來(lái)說(shuō)，他們往往深陷于巨大的信息差距之中。而張雪峰老師的這種幫助無(wú)疑具有劃時(shí)代的重大意義，這種意義不僅僅在于公平，更在于其寶貴性。他的努力在一定程度上有效地打破了信息的不對(duì)稱性，為這些寒門(mén)貴子們創(chuàng)造了更多的機(jī)會(huì)和可能性?？梢院敛豢鋸埖卣f(shuō)，他確實(shí)值得我們給予高度的贊譽(yù)和敬仰。 我們必須要讓普通家庭出身的孩子清晰地認(rèn)識(shí)到，學(xué)歷固然至關(guān)重要，但最終的目標(biāo)始終是為了順利就業(yè)，因此所選擇的專業(yè)就顯得尤為關(guān)鍵。每一個(gè)孩子都理應(yīng)擁有自己的夢(mèng)想，但夢(mèng)想終究需要“落地”，不能全然脫離現(xiàn)實(shí)。想想看，寒窗苦讀十二年，而報(bào)考志愿卻僅僅只需要兩三天的時(shí)間。身為家長(zhǎng)，你是否真的清楚地知道孩子以后要選擇什么專業(yè)呢？孩子在學(xué)校里努力地提升著分?jǐn)?shù)，而家長(zhǎng)卻有可能對(duì)這個(gè)專業(yè)究竟是做什么的一無(wú)所知。有太多太多的人因?yàn)楫?dāng)年選錯(cuò)了專業(yè)，最終陷入無(wú)盡的悔恨之中，抱憾終身。 試想一下，孩子們歷經(jīng)十二年的勤奮苦讀，然而報(bào)考志愿卻僅僅只有兩三天的時(shí)間，你真的明確知曉孩子未來(lái)會(huì)選擇何種專業(yè)嗎？孩子在學(xué)校全力以赴地提升成績(jī)，可家長(zhǎng)卻對(duì)專業(yè)的實(shí)際用途毫無(wú)頭緒，有眾多人由于當(dāng)年選錯(cuò)了專業(yè)，以致于最終抱憾終身啊。怎樣才能順利地度過(guò)高中三年這一關(guān)鍵階段，以及高考志愿究竟該如何正確填報(bào)，這幾乎成為每一位考生和每一位家長(zhǎng)的困擾。 倘若我們家里有正在上高中或者初中的學(xué)生，那么可以去看看圖片下方的《這才是我要的專業(yè)和大學(xué)》。這本書(shū)詳細(xì)地闡釋了高考志愿填報(bào)的方式和技巧，還有高中三年的學(xué)習(xí)規(guī)劃與方法，相信肯定會(huì)給我們的學(xué)生和家長(zhǎng)帶來(lái)極大的助力和好處！為了孩子的未來(lái)，讓我們一同努力，去做出更為明智的選擇吧！            |
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來(lái)自： 天方夜譚吧 > 《高考志愿網(wǎng)》
