2024年高考語文 古代詩歌閱讀錦集 直擊2024年語文高考 全國甲卷 閱讀下面這首宋詩,完成14~15題。 次韻①錢遜叔泛舟虹橋 呂本中 半篙春漲綠平溪,二月江城草色齊。 舟比蜉蝣千頃外,□同斥鷃一枝棲②。 野橋柳線斜風軟,曲檻花光夕照低。 卻訝探驪③人不至,清樽畫舫倩分題④。 [注]①次韻:依次用所和詩中的韻作詩。②本句首字原缺。③探驪:這里指精通寫詩作文。④分題:詩人聚會,分題目而賦詩。 14.下列對這首詩的理解和賞析,不正確的一項是(3分) A.詩歌開篇寫春水、草色,圍繞色彩落筆,營造出一種愉悅的情感氛圍。 B.春水新漲,水面遼闊寬廣,在波間漂浮的船只顯得如同蜉蝣一樣細小。 C.斥鷃于《莊子·逍遙游》,用來與鵬做對比,因此詩中缺字應是“鵬”。 D.詩歌的尾聯(lián)寫到了“分題”,以此收束,與題目中的“次韻”形成照應。 15.頸聯(lián)中“軟”“低”二字的使用取得了很好的藝術(shù)效果,請簡要賞析。(6分) 答案解析 (答案來自網(wǎng)絡,僅供參考) 14.C 【解析】“□”是原文中的缺失字,在《莊子·逍遙游》中,斥鴳(或斥鷃)確實被用來與鵬鳥做對比,以表達小與大、有限與無限的哲學思想。但在本詩中,詩人用斥鴳來比喻自己或與自己相似的微小生物,在廣闊的世界中尋找自己的一席之地,而非與鵬鳥直接對比。故選C 15.“軟”,意為柔軟,修飾風,生動傳神地寫出斜風的溫柔輕柔,營造出寧靜和諧的氛圍;“低”,修飾夕照,有夕陽緩慢落下之貌,花朵在夕陽的照射下散發(fā)出柔和的光芒,顯得格外美麗,增強了畫面的層次感和詩意,展現(xiàn)了春天江城的寧靜與美好,突出了詩人的閑適與平靜。 【解析】本題考查審美鑒賞與評價這個核心素養(yǎng),考點是煉字,考生賞鑒語言時要注意詞性和語境。“軟”和“低”都是形容詞,分別修飾斜風和夕照?!败洝弊钟脕硇稳菪憋L,傳達出春風的溫柔和輕柔。斜風拂過野橋上的柳條,柳條隨風輕輕搖曳,給人一種柔和、舒適的感覺。這個字不僅描繪了春風的特質(zhì),還營造出一種寧靜、和諧的氛圍,使讀者仿佛置身于春日的美景中,感受到春風的溫暖和柔情。“低”字用來形容夕照,描繪了夕陽西下時光線逐漸變低的景象。夕陽的余暉灑在曲折的欄桿和花朵上,光線柔和而低垂,給人一種溫馨、寧靜的感覺。這個字不僅描繪了夕陽的特質(zhì),還增強了畫面的層次感和立體感,使整個景象顯得更生動和富有詩意。 新課標I卷 閱讀下面這首宋詩,完成15~16題。 宿千歲庵聽泉 劉克莊 因愛庵前一脈泉,襥衾來此借房眠。 驟聞將謂溪當戶,久聽翻疑屋是船。 變作怒聲猶壯偉,滴成細點更清圓。 君看昔日蘭亭帖,亦把湍流替管弦。 15.下列對這首詩歌的理解和賞析,不正確的一項是(3分) A.詩的開頭交代,詩人之所以會到千歲庵借宿,是出于對庵前泉水的喜愛。 B.詩歌主要是從聽覺的角度來描寫泉流,與題目中的“聽泉”二字相切合。 C.詩人雅趣與古人相通,在聽泉的時候,聯(lián)想到昔日曲水流觴的蘭亭雅集。 D.詩人與蘭亭諸賢一樣,都把對音樂之美的追求寄托于山水而摒棄了樂器。 16.詩中以對比的方式,對泉聲進行了生動的描寫,請結(jié)合相關(guān)內(nèi)容簡要賞析。(6分) 答案解析 (答案來自網(wǎng)絡,僅供參考) 15.D 【詳解】本題考查學生對詩歌的綜合理解和賞析能力。 “而放棄了樂器”錯誤。尾聯(lián)“君看昔日蘭亭帖,亦把湍流替管弦”意指昔日王羲之等蘭亭集會,也是在潺潺流水聲中代替了絲竹管弦之音進行雅集,并非指詩人自己或蘭亭諸賢“都把對音樂之美的追求寄托于山水而摒棄了樂器”。故選D。 16. 本詩在描寫泉聲時巧妙運用了對比手法,具體體現(xiàn)在以下幾點: ①初聞泉聲與久聽泉聲的對比:“驟聞將謂溪當戶”描述了初聽泉聲時那突如其來的震撼,讓人誤以為溪流就在門口;而“久聽翻疑屋是船”則是長時間聆聽后產(chǎn)生的錯覺,仿佛屋子在泉聲的包圍中變成了行進中的船,動靜之間的轉(zhuǎn)換,凸顯了泉聲的連續(xù)與強大,給聽者帶來豐富的感官體驗。 ②泉聲強弱變化的對比:“變作怒聲猶壯偉”描述了泉聲在某些時刻變得如怒濤般壯闊,展現(xiàn)出其力量之美;“滴成細點更清圓”則轉(zhuǎn)而描繪細膩的泉滴聲,如同圓潤清脆的珠玉落地,體現(xiàn)了泉聲的柔和與精致。這兩句通過聲音強弱、氣勢大小的對比,展現(xiàn)了泉聲多變而和諧的魅力。 通過這些對比,詩人不僅描繪出泉聲的多樣面貌,還借此表達了自己對自然之音的深切喜愛與細致入微的審美感受,使讀者仿佛親臨其境,聆聽到那變化萬千的泉聲,增強了詩歌的表現(xiàn)力與感染力。 【詳解】本題考查學生鑒賞詩歌表達技巧的能力。 題干中已經(jīng)明確了頸聯(lián)使用“對比的手法”,寫出泉水“既響亮又微小”,答題時要圍繞“對比”中顯現(xiàn)出“響亮又微小”進行作答。 頸聯(lián)“變作怒聲猶壯偉,滴成細點更清圓”寫泉聲的變化。上聯(lián)突出泉水的“怒聲”“壯偉”,寫其如同憤怒地咆哮,突出泉水激流浩蕩、洶涌澎湃的流淌之聲,給人以雄健偉岸之感;下聯(lián)突出泉水的“細點”“清圓”,寫其如同細聲嘀嗒,突出泉水涓涓細流、斷斷續(xù)續(xù)、清亮圓潤的流淌之聲,給人以小巧委婉之感。雄壯的“怒聲”,圓潤的“細點”,兩者形成鮮明的對比,一面聲震耳畔,一面引人傾聽,贊美了泉水的動聽多變,贊美了大自然的神奇多樣,表達了自己對自然美景的喜愛之情。 新課標Ⅱ卷 閱讀下面這首宋詩,完成15~16題。雨后為山亭獨臥 葉夢得① 過雨虛檐氣稍清,臥聞刁斗起連營。 幾看薄月當軒過,驚見陰蟲繞砌鳴②。 洶洶南江浮靜夜,寥寥北斗掛高城。 白頭心事今如許,慚愧兒童話請纓。 [注]①葉夢得:南宋文學家,曾致力于抗金防備及軍餉勤務。②陰蟲:秋蟲,如蟋蟀之類。 15. 下列對這首詩的理解和賞析,不正確的一項是(3分) A. 雨后空氣清新,為山亭的夜晚涼爽宜人,然而詩人的心情卻難以平靜。 B. 本詩第二句與辛棄疾《破陣子》中的“夢回吹角連營”一句立意相似。 C. 詩人憑軒望月,浮想聯(lián)翩,而階前突然傳出的蟲鳴聲驚擾了他的思緒。 D. 頸聯(lián)通過江水、星空等物象營造出了一個天高地迥、蒼茫寂寥的境界。 16. 如何理解詩人的“白頭心事”?請結(jié)合詩歌內(nèi)容簡要分析。(6分) 答案解析 |
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