寫上這個題目，首先想起的是初中時候大家都學過的一篇課文。

《最后一課》的作者是法國作家都德，講述的是在普法戰(zhàn)爭中被普魯士強行割讓的一所鄉(xiāng)村小學在上著告別自己母語的最后一堂課，通過一個孩子（我到現(xiàn)在還記得他的名字叫“小弗朗士”）的眼光來展現(xiàn)整個淪陷區(qū)的屈辱和對自己故土的深切的思念。如今，這篇小說作為課文，被收錄進2016版人教版七年級下冊語文書中，您要是沒讀過，您就想辦法找來語文課本再讀一下。這很有必要，因為《最后一課》被翻譯成了多國的文字，在許多國家里都被選作教材，教育了千千萬萬的年輕人。

我今天說的最后一課是指我的高一學年第二學期的最后一課。

世易時移，現(xiàn)在好多東西都變了，變得都跟過去不太一樣了，所以我只能勸說著自己去適應，與時俱進，這也是沒辦法的事情。

你像過去，高一期末考試結束了，就意味著這學期的一切都結束了，學生們都放假回家了，老師們也都忙著改改試卷、寫寫總結啥的。等到老師們把期末放假前的一切工作都忙好了，學生們頂多還有一次返校的機會，無非是拿拿成績、拿拿假期作業(yè)啥的。然后，真正的假期就開始了。

可前兩年就不一樣了。咋不一樣呢？期末考試結束了，高一的學生們還要在學校上課。有人問了：期末考試都結束了還上啥課啊？再說了，你們上啥內(nèi)容??？那么我要鄭重地告訴你們：有必要上的，也有內(nèi)容上的——講評試卷??！

現(xiàn)在又不一樣了。期末考后高一的老師不但要上試卷講評課，高一的教授學考科目的老師還要上學考復習課，因為七月上旬新高一還要有幾門學考。

新的形勢出現(xiàn)了，必然產(chǎn)生新的問題、新的矛盾。

過去七月初沒有學考的時候，學生們雖然因為期末考已經(jīng)結束了再讓他們上課會顯得有些不耐煩，心不在焉，但好歹還能聽聽你的課。現(xiàn)在呢？學生們的心思都一門地在學考上，所以基本上沒什么心思聽你的什么試卷講評課了。

但年級部里既然安排了期末試卷講評課，咱就得去上，至于學生們愛不愛聽，那可就不是咱能管得了的事情了。用行話說，這叫“執(zhí)行力”；用土話說，這叫“人在江湖，身不由己”。

年級部里安排了試卷講評課，卻只給安排了一節(jié)課。一節(jié)課好干啥？用一節(jié)課講評一張難度和體量都跟高考差不多的試卷，顯然是不可能完成的任務。辦法總比困難多，這就要求咱在備課時得有針對性，得有取舍。生活中處處充滿了挑戰(zhàn)，要有戰(zhàn)勝它的信心、勇氣、力量與能力。

我的這唯一的一節(jié)課被安排到了第八節(jié)，然而偏偏當天下午我還被安排要跑去某所初中學校去招生宣傳，這又是個矛盾。我便跑去我們的任課教師群里謀求換課，語氣極其誠懇謙遜，或許是大家都有尊老的好傳統(tǒng)吧，我很快地就搞定了換課，一位好心的年輕教師把她的上午的第一節(jié)換了我下午的第八節(jié)。

上課前我還是好好地醞釀了情緒的。畢竟教了這幫孩子一年，彼此之間多少咋也是有些感情的，人非草木嘛。我還自導自演地想象了好幾種這最后一堂課被學生們十分重視的感人肺腑的課堂情景，雖然不能跟都德筆下的“最后一課”比吧。

孩子似乎就很老成。我一如平常地走進教室，他們也一如平常地無視我走進教室；從我進教室上課到我上完課離開教室，我最終也沒有見到想象中的依依不舍啊，親切話別啊之類的場景，看來是我孔雀開屏了，看來是我幼稚了。

課堂上那幾個平時上課時嘀嘀咕咕、眉來眼去、東張西望的孩子，依舊如平時上課時一樣的嘀嘀咕咕、眉來眼去、東張西望，我看了心里有些火大，但又一想，最后一課了，發(fā)火犯不上。但最后終究還是講了幾句什么“教育不是萬能的，有些人只有經(jīng)過社會的毒打才能成長”之類的不輕不重的話。要知道，從見到他們的第一面，我就一直強調(diào)課堂規(guī)范的重要性，平時我也是非常重視課堂規(guī)范教育的，對于課堂上的違紀現(xiàn)象也是一直嚴厲制止的??！

一邊講課，一邊轉(zhuǎn)到孩子們中間，我竟然意外地發(fā)現(xiàn)他們中居然好多人的桌子上都還沒有準備好試卷，要知道，我這可是試卷講評課??！我又不得不壓一壓心中的火氣，耐心地提醒這幫孩子要做好上課準備之類的話。強調(diào)了一年的要做好上課準備啊之類的話，看來是一點也沒記住！

下課的鈴響了，我總覺得還有好多需要講的知識還沒講完，這也像極了“最后一課”的情景。但孩子們似乎就已經(jīng)很不耐煩，他們的不耐煩是那么明顯地寫在了他們的臉上。這個我理解，任何一個拖堂的老師都是令學生厭惡的，所以我決定不做這樣的老師，即便是在本學期的最后一課上。

好在，當我宣布了下課的口令，教室里響起了稀稀拉拉的掌聲，或許是孩子們內(nèi)向，不怎么太會表達自己的情感吧；又或許，孩子們在以這樣的方式跟我告別吧。

走在回辦公室的路上，忽然想起第一次見這幫孩子的情景。那時候，我曾信誓旦旦、自信滿滿地跟這幫孩子孩子說，我有信心、有能力把你們教好。但看著一年下來的情況，至少從我本人看來，我要好好反思一下了。

值得反思的東西還真不少。

革命尚未成功，同志尚需努力。