初中三年，雪雪所盡的努力，不亞于我這個“媽”。
我和雪雪幾百條聊天記錄，都是關(guān)于大寶的。上班期間，樓道遇見，她都會主動告訴我孩子的近況。
校園文化藝術(shù)節(jié)，她鼓勵孩子大膽上臺，和班上同學(xué)一起參加詩朗誦表演，這是老大九年學(xué)生生涯唯一一次走上舞臺的珍貴記憶。
孩子學(xué)習(xí)狀態(tài)不好，她從不訓(xùn)斥，總是先問我：“娃是不是遇到什么事？最近怎么了？”
青春叛逆期，有什么事也不愿跟家里說，雪雪總能從他的日常表現(xiàn)找到蛛絲馬跡，對癥下藥。知道他性格內(nèi)向不善表達，雪雪專門安排了聰慧伶俐陽光開朗的女生跟他同桌。見他瘦了，雪雪就在午餐時親自守在餐廳，盯著他吃完，不許倒飯。班上同學(xué)給老師打他的小報告，雪雪教他們：同班同學(xué)要相親相愛、相互幫助……
而這一切，并非對大寶的特殊禮遇，雪雪對班里的每一個孩子都如此。她教過的每一個孩子、每一個家長都敬她，愛她！
那段時間，老大明顯笑容多了，每天回來都用功地背書，學(xué)習(xí)上前所未有地刻苦，成績有了大幅提升。
去年六月，臨走前，與雪雪交談。她為我寬心：“你放心去吧，娃交給我，有什么我會及時跟你聯(lián)系?！?/span>
我離開學(xué)校，老大情緒波動成績下滑，雪雪始終沒有放棄，想盡辦法和他交流，進行心理疏導(dǎo)。
期末考試，易查分系統(tǒng)里找不到成績，雪雪說：“我怕他不快樂，分數(shù)沒有往系統(tǒng)里輸入?！币苍S，在很多父母看來，孩子快不快樂并不要緊。
中考前夕，孩子壓力大，迷茫無措，每天下午借雪雪的手機給我和我母親打電話傾訴，雪雪總是耐心地勸導(dǎo)，勸孩子，也勸我。
我想說些抱歉的話，雪雪反而安慰我：“你也不容易，先把自己和女兒照顧好，孩子有你，已經(jīng)很幸運了?！?/p>
這些貼心的話，也是我想對她說的。
老大上小學(xué)的時候，我曾挺著孕肚作為學(xué)困生家長代表在班級家長會上發(fā)言。初中三年，在雪雪這里，我和孩子都得到了最大善意的理解和尊重。
七月份，中考結(jié)束，我?guī)а绢^和老大到雪雪家與老師告別。雪雪準備了一桌子好吃的，兄妹倆比在自個兒家還放縱，說說笑笑又玩又吃又拿。
臨走時，雪雪拍著老大肩膀，最后一次鼓勵他：“好好學(xué)習(xí)，等你賺了第一份工資，記得請我吃飯?！?/p>
老大靦腆地笑著點頭答應(yīng)：“好！”閃亮的眼睛里，有我從未見過的自信勇敢。
李鎮(zhèn)西老師說；不必用堆疊的榮譽來證明老師的成功，教師的光榮就印刻在每一個孩子的記憶里。
十年寒窗，遇到過那么多老師，老大只念叨雪雪。
雪雪老師，正如她的名字一般，明凈，皎潔，潤物無聲。她的包容、接納、耐心如春風(fēng)化雨，潤澤我和孩子初中三年綿綿時光。
所有高級的詞匯和光環(huán)，在平凡真摯如斯的愛面前，都暗淡蒼白。千言萬語道不盡，唯有感恩記心頭。
感謝雪雪，伴孩子一程，溫暖他一生。
值此教師節(jié)之際，衷心祝愿最最可愛敬愛的雪雪老師節(jié)日快樂，萬般熙攘化清風(fēng)朗月，衣襟帶花半染煙霞！
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