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被俘十二年后,國(guó)民黨中將要求見(jiàn)周總理:我還有一個(gè)秘密沒(méi)有交代

 快樂(lè)老年435 2024-09-16

前言

“我要求見(jiàn)一面周總理,我心里還有一個(gè)秘密,藏了十幾年了都沒(méi)說(shuō),求你們讓我見(jiàn)他一面吧!”

解放戰(zhàn)爭(zhēng)勝利以后,當(dāng)年那些沒(méi)投降的國(guó)民黨軍官全部被俘,開(kāi)始接受黨的改造和新的人生,十幾年后卻有一位軍官非要見(jiàn)總理,還說(shuō)自己有個(gè)秘密沒(méi)交代,這人到底是誰(shuí),他要說(shuō)的是什么,總理聽(tīng)完又是作何批示的呢?

一、我要見(jiàn)總理

1959年,北京功德林監(jiān)獄里,一名被關(guān)押了十幾年的國(guó)民黨軍官突然向看守人員提出了一個(gè)要求:他想見(jiàn)周總理。

看守人員本來(lái)不想理他,畢竟總理日理萬(wàn)機(jī)忙得很,怎么會(huì)有空見(jiàn)一個(gè)戰(zhàn)俘呢。誰(shuí)知道那個(gè)戰(zhàn)俘竟然不依不饒的,見(jiàn)不到總理,他就開(kāi)始鬧絕食那一套。

黨組織一直交代,要對(duì)這些戰(zhàn)俘友好對(duì)待,拗不過(guò)他的看守人員最終還是將這個(gè)情況向總理做了說(shuō)明,總理得知后也很好奇他到底要干什么,于是答應(yīng)了和他的見(jiàn)面。

剛一見(jiàn)面他就開(kāi)口道“老師,我終于見(jiàn)到您了,我心里這個(gè)秘密藏了十幾年,實(shí)在是忍不住要說(shuō)了!”

總理聽(tīng)到這話笑了,讓他別著急慢慢說(shuō)。原來(lái),這位國(guó)民黨軍官,是曾經(jīng)黃埔軍校的優(yōu)秀畢業(yè)生李仙洲,他和周總理之間,還有一段師生緣分。

那么他要說(shuō)的這個(gè)秘密是什么,他的一生又發(fā)生過(guò)哪些故事呢?

二、埋藏十二年的秘密

李仙洲被俘的時(shí)候是在1947年,到1959年的時(shí)候,已經(jīng)過(guò)去了十二年,在見(jiàn)到總理之后,他滿臉愧疚的跟總理道歉,并說(shuō)出了那個(gè)埋藏多年的秘密:國(guó)立二十二中,是他一手創(chuàng)辦的!

“國(guó)立中學(xué)”是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的國(guó)民黨政府為了不讓下一代失去受教育的機(jī)會(huì),也為了收留那些無(wú)家可歸的孩子們而建立的學(xué)校,自興辦以來(lái)在全國(guó)各地共建立起二十二所,此舉措大大的保存了我國(guó)的教育實(shí)力,以至于在經(jīng)歷過(guò)抗日和解放戰(zhàn)爭(zhēng)之后,教育事業(yè)還能迅速的發(fā)展起來(lái)。

李仙洲創(chuàng)辦學(xué)校是為了國(guó)家做好事,怎么提起這件事的時(shí)候,反而像個(gè)做錯(cuò)事的孩子呢?

總理聽(tīng)到這話,寬慰他道“怎么能這么說(shuō)呢,辦學(xué)校招收學(xué)生,這都是為國(guó)家做事,更何況從二十二中走來(lái)的孩子們,個(gè)個(gè)都是建設(shè)國(guó)家的好人才,這是好事,是大功一件,怎么你反倒還覺(jué)得對(duì)不住國(guó)家了?”

聽(tīng)完老師的話之后,他臉上的表情更掛不住了“老師您快別跟我開(kāi)玩笑了,我當(dāng)年糊涂,做錯(cuò)了事,又招收了那么多孩子,這不是跟咱們共產(chǎn)黨搶人嗎?”

李仙洲之前都做過(guò)哪些事情,才會(huì)讓他對(duì)我黨如此愧疚,他又是怎么想起來(lái)創(chuàng)辦學(xué)校的呢?

三、地主家的“傻兒子”

1894年,李仙洲出生在山東省德州市,家里在當(dāng)?shù)厥谴蟮刂?/strong>,雖然出生的年代并不太安穩(wěn),但是家里的條件卻足以支撐他平安長(zhǎng)大。

讀私塾的時(shí)候,他就表現(xiàn)出和常人不一樣的智慧,兩年以后,他以優(yōu)異的成績(jī)考入了縣里的高等小學(xué),開(kāi)始接受新式教育,這不僅是他學(xué)業(yè)上邁出的一步,更是思想啟蒙的開(kāi)始。

高小畢業(yè)以后,李仙洲回到老家做了一名小學(xué)老師,當(dāng)時(shí)的他還很天真,在接受了新思想之后,只想著還有無(wú)數(shù)的貧苦家庭的孩子,沒(méi)有機(jī)會(huì)接受教育,他要做“第一人”。

然而父親卻覺(jué)得,家大業(yè)大的不能沒(méi)人打理,當(dāng)初送兒子上學(xué)是為了繼承家產(chǎn)的,結(jié)果他卻跑去當(dāng)老師,每回兒子回家,李父都要嘮叨一番,李仙洲卻不為所動(dòng),他的行為不被家里人理解,放到現(xiàn)在就是“地主家的傻兒子”。

四、參軍救國(guó)

當(dāng)老師的日子也許是李仙洲一生中最安穩(wěn)的一段時(shí)光,他就像一個(gè)花匠,用心呵護(hù)著這些孩子們,不過(guò)作為一個(gè)愛(ài)國(guó)人士,他的思想也隨著不斷爆發(fā)的戰(zhàn)爭(zhēng)而發(fā)生了改變。

軍閥混戰(zhàn)打亂了無(wú)數(shù)百姓們的生活,大家四處逃竄,命都快沒(méi)了,更別提學(xué)習(xí)了。李仙洲也開(kāi)始思考一條新的救國(guó)之路,最終他決定棄筆從戎,報(bào)名參軍,保衛(wèi)國(guó)家和人民。

當(dāng)時(shí)黃埔軍校剛剛成立,他就起了報(bào)名的心思,南下到廣州報(bào)考,憑著優(yōu)異的成績(jī),成功入學(xué)成為第一期的學(xué)生。

李仙洲作為一個(gè)山東人,骨子里有著天生的豪邁和熱情,這種性格的人往往是人群中最受歡迎的,但也是最容易被人利用的。

在校學(xué)習(xí)的一年時(shí)間里,他積累了很多的人脈,大家都十分喜歡和他做朋友,同期學(xué)生中,他就像是老大哥的存在,畢業(yè)后又接連參加了兩次東征戰(zhàn)爭(zhēng),戰(zhàn)場(chǎng)上的他所向披靡,憑著不顧一切的沖勁和高大威猛的身手,在戰(zhàn)爭(zhēng)中嶄露頭角。

蔣介石就是在這時(shí)候發(fā)現(xiàn)了他,他看中了李仙洲的忠厚和號(hào)召力,決心將他收入麾下為自己效力。在老蔣的一頓哄騙之下,李仙洲加入了國(guó)民黨并成為了他的嫡系部下。

此后的李仙洲也沒(méi)有辜負(fù)老蔣的期望,他在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中屢獲戰(zhàn)功,將日本鬼子打的屁滾尿流,給國(guó)民黨軍隊(duì)十分長(zhǎng)臉,抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的數(shù)十次的大型戰(zhàn)役中,都有他的身影,由于表現(xiàn)優(yōu)異,于1938年被授予陸軍中將。

李仙洲以為自己遇到了人生的指路燈,堅(jiān)定不移的跟在老蔣身后為他效力,殊不知這家伙就是一個(gè)只有權(quán)利地位,不顧百姓安危的壞蛋。

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)尚未結(jié)束,蔣介石就妄圖繼續(xù)針對(duì)共產(chǎn)黨,指使自己的手下對(duì)我黨不利,李仙洲堅(jiān)定他的“反共政策”在魯西地區(qū)對(duì)戰(zhàn)日本鬼子的時(shí)候,甚至還經(jīng)常對(duì)魯西及魯南地區(qū)的八路軍發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng),這種國(guó)家危急時(shí)刻,還要搞這種“自己人打自己人”的招數(shù),也只有老蔣才干的出來(lái)了。

解放戰(zhàn)爭(zhēng)期間,不少國(guó)民黨軍官都棄暗投明,加入了共產(chǎn)黨的部隊(duì),而李仙洲卻因老蔣對(duì)自己有恩,在彈盡糧絕的情況下,依然堅(jiān)持到了最后一刻,于1947年被俘。

五、國(guó)立二十二中

李仙洲自從參軍之后,就一直在行軍打仗的路上,他是怎么建立的這所學(xué)校,為學(xué)生們又做過(guò)哪些好事呢?

這事兒還得從1942年開(kāi)始說(shuō)起。李仙洲奉命帶軍隊(duì)到安徽駐扎,結(jié)果剛到這,就遇到了自己的一群“老鄉(xiāng)”。

這天他正帶領(lǐng)手下正在附近研究地形,準(zhǔn)備對(duì)小日本來(lái)一次偷襲的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)了一群孩子們正往這邊走來(lái),為首的也不過(guò)十六七歲,穿的也是破破爛爛的,看樣子應(yīng)該是逃荒的。

李仙洲看這些孩子們可憐,本來(lái)想著給點(diǎn)吃的和銀錢(qián),打發(fā)了就算了。

孩子們分到了食物,急忙感謝這些好心的軍爺,結(jié)果一張嘴卻是山東口音,李仙洲一聽(tīng)這熟悉的口音,再看這些人,簡(jiǎn)直就是老鄉(xiāng)見(jiàn)老鄉(xiāng),兩眼淚汪汪啊。他走上前和他們說(shuō)了幾句話,得知他們是逃難的,但目的不是為了活命,而是要參軍。

彼時(shí)山東已經(jīng)被小日本占領(lǐng),這些孩子們都是一個(gè)學(xué)校的,見(jiàn)過(guò)了日寇的兇殘之后,他們心里就燃起了參軍的念頭,要將這些侵略者通通趕出去,奪回他們的家園!

李仙洲看著自己的這一群小老鄉(xiāng),心說(shuō)不愧是山東漢子,頭腦一熱就將這些孩子們?nèi)苛粼诹吮鵂I(yíng)里。第二天他就發(fā)愁了,孩子們還小,收留他們是應(yīng)該的,但真讓他們上戰(zhàn)場(chǎng)打仗,小日本那么兇殘,這不是禍害人嗎。

正當(dāng)他發(fā)愁的時(shí)候,這些學(xué)生中的一個(gè)代表來(lái)找他,問(wèn)他什么時(shí)候讓他們上戰(zhàn)場(chǎng),看著他特意穿上的學(xué)生服,李仙洲思索片刻,突然做了一個(gè)決定。他將學(xué)生們聚集到一起,告訴他們,他會(huì)讓他們繼續(xù)上學(xué),只有有知識(shí)有文化,才能不用讓更多人流血,就能換來(lái)和平的家園。

孩子們被他說(shuō)的話打動(dòng),戰(zhàn)地學(xué)校就這樣準(zhǔn)備開(kāi)辦。考慮到自己的身份問(wèn)題,李仙洲專(zhuān)門(mén)找到了過(guò)國(guó)民政府的教育部長(zhǎng)陳立夫,由他出面做明面上的校長(zhǎng),成立學(xué)校和學(xué)生們以后的費(fèi)用,一半由他來(lái)說(shuō),另一半則可以從政府的教育專(zhuān)款中撥,這樣既能安置好學(xué)生們,又能保障士兵們的日常開(kāi)銷(xiāo)。

做好了這一切,國(guó)立二十二中學(xué)正式成立,招收的學(xué)生不分男女,只要你想讀書(shū)就可以到這所學(xué)校來(lái),無(wú)論是教育還是宿舍環(huán)境,在當(dāng)時(shí)都是最好的,最先進(jìn)的,李仙洲認(rèn)為,這些孩子們都是國(guó)家的未來(lái),能在戰(zhàn)亂中保住一條命已經(jīng)很不容易了,不能讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中再受任何委屈,國(guó)立二十二中不僅是一所學(xué)校,更是能提供安身立命的場(chǎng)所。

在他的諸多規(guī)定之下,學(xué)校越辦越好,招收的人也越來(lái)越多,以至于共產(chǎn)黨創(chuàng)建的陜西軍政大學(xué),都沒(méi)什么人去了。所以李仙洲才覺(jué)得,自己的行為是在和我黨作對(duì)。

六、最終結(jié)局

李仙洲被俘后,把該交代的都交代了,唯獨(dú)這件事一直藏在他心里,之前跟著老蔣和共產(chǎn)黨作對(duì),如今他已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤,但心里一直都很忐忑,怕自己的罪責(zé)太深,所以一直瞞著。

但如今經(jīng)過(guò)了十幾年的改造,接受了黨的照顧之后,他終于還是忍不住,執(zhí)意見(jiàn)總理說(shuō)了這件事,結(jié)果沒(méi)想到卻得到了總理的夸獎(jiǎng),這是他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的。

這件事過(guò)去沒(méi)多久,新的一批特赦名單出爐,李仙洲的名字也在,他終于獲得了自由!

出獄后的他被分配到老家,做了一名省政協(xié)秘書(shū)處專(zhuān)員,一直為新中國(guó)建設(shè)出力,于1988年逝世,享年94歲。

總結(jié)

李仙洲雖然前半生一直和共產(chǎn)黨對(duì)立,但他的出發(fā)點(diǎn)一直都是為了國(guó)家,他是一個(gè)合格的軍人,更是一個(gè)值得敬佩的人。

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