2024.09.27 為什么我們更愿意稱贊旁人，而不愿意夸贊自己的孩子

在09.14的文章中，我寫到了應(yīng)該多夸贊孩子，然后有個小伙伴就讓我再寫一篇，為什么愿意稱贊旁人，而不那么愿意夸贊自己的孩子？于是就有了今天的小文章

生活或者職場中，我們常常不吝嗇于向身邊的人表達贊美與欣賞，這些贊美比較溫暖，讓人感受到力量和鼓勵，增進情感和關(guān)系。然而，當(dāng)轉(zhuǎn)向孩子的時候，卻有時候變得格外吝嗇起來。我分析，大概有幾個原因：

1）父母對于孩子的期望往往遠高于對他人。在父母心中，孩子是自己生命的延續(xù)，是未來的希望，這種深厚的情感寄托自然而然地轉(zhuǎn)化為對孩子的高標(biāo)準、嚴要求。在日復(fù)一日的養(yǎng)育過程中，父母可能更容易關(guān)注到孩子的不足與錯誤，希望通過指正來幫助他們成長得更好。這種過高的期待，讓父母在不經(jīng)意間忽視了孩子已經(jīng)取得的進步與成就，進而減少了給予他們正面鼓勵的機會。更多的看到了不足，而看不到他們身上的優(yōu)點。

2）受到傳統(tǒng)文化和教育觀念的影響，許多父母認為“嚴師出高徒”，“棍棒底下出孝子”，認為通過批評與懲罰能夠激發(fā)孩子的斗志，促進他們的進步。這種觀念在一定程度上導(dǎo)致了父母在教育孩子時，更傾向于采用否定性評價，而非積極肯定。現(xiàn)代心理學(xué)研究表明，正面的鼓勵與贊揚對于孩子的自信心、自尊心以及學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)具有不可替代的作用，并非一定要苛責(zé)和否定。

3）父母可能擔(dān)心過度的夸獎會讓孩子變得驕傲自滿，失去進步的動力。這種擔(dān)憂雖出于好意，卻忽略了夸獎的藝術(shù)性與適度性。真正的夸獎應(yīng)當(dāng)是對孩子努力過程與積極品質(zhì)的認可，而非僅僅是對結(jié)果的肯定。通過恰當(dāng)?shù)目洫劮绞?，不僅不會讓孩子變得驕傲，反而能激發(fā)他們的內(nèi)在動力，促使他們持續(xù)努力，追求卓越，就像我們說的，夸獎和稱贊也是一門藝術(shù)，不是無端和無根據(jù)的夸獎，而是要講究方式和方法。

4）父母與孩子之間的溝通方式。年齡增長，孩子逐漸形成了自己的思想和情感世界，他們渴望被理解、被尊重。然而，許多父母在與孩子交流時，仍習(xí)慣于采用命令、指責(zé)等權(quán)威性的語言，以上對下的姿態(tài)來和孩子交流，忽略了孩子的感受和需求。這種溝通方式不僅阻礙了夸獎的傳遞，也影響了親子關(guān)系的和諧。

以上是可能的原因，那為了改變這樣的狀況，開放、包容的心態(tài)是基礎(chǔ)，也還可以從其他方面入手：

1）降低期望值：認識到孩子都是獨一無二的，有自己的成長節(jié)奏和潛力，不過分追求完美，而是關(guān)注孩子的每一點進步，關(guān)注過程；

2）學(xué)會正面肯定：多關(guān)注孩子的積極行為和品質(zhì)，及時給予肯定和表揚，讓孩子感受到被認可的價值；

3）掌握夸獎技巧：夸獎要具體、真誠，避免空洞的贊美。通過描述孩子的具體行為或成果，表達你的贊賞之情。贊賞他們的時候，其實也會回向給你自己；

4）改善溝通方式：與孩子建立平等、尊重的溝通關(guān)系，傾聽他們的想法和感受，用鼓勵和支持代替指責(zé)和批評；轉(zhuǎn)化說話的方式；

5）樹立榜樣：父母自身也要成為孩子學(xué)習(xí)的榜樣，通過自身的言行舉止向孩子展示如何表達贊美與感激。

夸獎孩子并非一件難事，關(guān)鍵在于父母是否愿意放下心中的成見與偏見，以更加開放、包容的心態(tài)去接納和理解他們。當(dāng)我們學(xué)會用欣賞的眼光去看待孩子的成長時，就會發(fā)現(xiàn)，原來每個孩子都是那么優(yōu)秀、那么值得我們?nèi)ベ澝馈?/span>

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