家長(zhǎng)們發(fā)現(xiàn)了嗎？有些孩子特別愛(ài)出去“浪”，而這樣的孩子與總是宅在家的孩子似乎有著不少差別。所以愛(ài)出去“浪”的孩子，他們的大腦和普通娃相比到底有哪些不一樣的地方。

愛(ài)出去“浪”的孩子有著諸多優(yōu)勢(shì)。在感官與運(yùn)動(dòng)技能方面，他們就像一個(gè)個(gè)小小的探險(xiǎn)家。戶外豐富的聲音，像鳥(niǎo)兒的歌聲，讓他們的聽(tīng)覺(jué)體驗(yàn)滿滿，這有助于大腦對(duì)聲音的處理，在音樂(lè)感知和語(yǔ)言學(xué)習(xí)上更出色。多彩的自然景色提升視覺(jué)追蹤能力，使閱讀速度和準(zhǔn)確性更高。而且，戶外活動(dòng)中的攀爬、奔跑鍛煉了肌肉力量、協(xié)調(diào)性和平衡感，預(yù)防兒童肥胖的同時(shí)獲取維生素D。研究表明，每天戶外活動(dòng)一小時(shí)的孩子肥胖率更低，在幼兒園平衡木測(cè)試中表現(xiàn)更好。

在認(rèn)知發(fā)展上，他們也領(lǐng)先一步。在戶外探索時(shí)需要高度集中注意力，這讓他們?cè)趯W(xué)校也能更好地專注學(xué)習(xí)。新奇的體驗(yàn)轉(zhuǎn)化為深刻記憶，鍛煉了記憶力。戶外的廣闊空間激發(fā)創(chuàng)造力和解決問(wèn)題的能力，像搭建帳篷時(shí)就需要自己思考解決各種問(wèn)題。與同伴交流協(xié)作也能鍛煉語(yǔ)言能力。

情感發(fā)展方面同樣收獲滿滿。戶外是釋放情緒的好地方，能減輕壓力、緩解焦慮抑郁，增強(qiáng)自尊自信。團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中還能培養(yǎng)同情心、學(xué)會(huì)關(guān)心他人，建立與自然的聯(lián)系，更懂得珍惜環(huán)境。

與宅家孩子相比，差距十分明顯。生理上，愛(ài)“浪”的孩子運(yùn)動(dòng)能力強(qiáng)，體能測(cè)試成績(jī)好，耐力、力量和柔韌性佳。宅家孩子缺乏鍛煉曬太陽(yáng)少，容易近視、抵抗力弱，數(shù)據(jù)顯示宅家使用電子設(shè)備超兩小時(shí)的孩子近視率更高。心理上，愛(ài)“浪”的孩子獨(dú)立性強(qiáng)，面對(duì)挑戰(zhàn)能獨(dú)立解決問(wèn)題，交際能力也好，容易建立良好人際關(guān)系。宅家孩子缺乏互動(dòng)，交際能力弱，容易積累負(fù)面情緒，情緒管理能力差。行為上，愛(ài)“浪”的孩子好奇心強(qiáng)、知識(shí)面廣、眼界高，自律性也更好。宅家孩子缺乏約束，容易沉迷電子設(shè)備，自律性差。

帶孩子出去“浪”好處多多。既能鍛煉身體，又能培養(yǎng)獨(dú)立性。還能增長(zhǎng)知識(shí)，像在博物館、科技館建立正確三觀，在動(dòng)物園、植物園培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)和關(guān)愛(ài)生命的情感，在家門口親近自然的地方也能鍛煉觀察力等。而且能提升自律性和交際能力。

家長(zhǎng)們不妨多帶孩子出去走走，讓孩子在廣闊的天地中茁壯成長(zhǎng)，收獲一個(gè)更加全面發(fā)展的未來(lái)。