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來(lái)自: 暖通杜老師 > 《02-暖通文章》
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從技術(shù)的角度看如何杜絕軟件設(shè)計(jì)師和硬件設(shè)計(jì)師在產(chǎn)品出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)相互扯皮?
從技術(shù)的角度看如何杜絕軟件設(shè)計(jì)師和硬件設(shè)計(jì)師在產(chǎn)品出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)相互扯皮?要避免產(chǎn)品出現(xiàn)問(wèn)題之后,軟件和硬件設(shè)計(jì)師相互扯皮,就應(yīng)當(dāng)在軟硬件作為一個(gè)系統(tǒng)運(yùn)作之前,軟件設(shè)計(jì)師和硬件設(shè)計(jì)師做好軟件...
一個(gè)人的圖書館
搖擺書架是設(shè)計(jì)師Ron Arad設(shè)計(jì)的,整個(gè)書架由15個(gè)模塊組裝而成,最多可以容納400+的書籍或數(shù)百?gòu)圕D,填滿后就像一個(gè)私人的小型圖書館。...
拳頭大致給我們算了下:風(fēng)土水火遠(yuǎn)古龍聯(lián)手,20秒能KO大龍!
設(shè)計(jì)師表示,在1V5的情況下,納什男爵是肯定要歇菜的,因?yàn)槌隽似展Γ織l龍擊中男爵大約造成100點(diǎn))外,每條元素龍都會(huì)附帶一定的...
SolidWorks如何學(xué)習(xí)?溪風(fēng)老師親述SolidWorks學(xué)習(xí)攻略
溪風(fēng)老師親述SolidWorks學(xué)習(xí)攻略??諏W(xué)SolidWorks是不夠的,只有實(shí)踐,親自去繪制才能真正領(lǐng)悟視頻教程的含義,真正掌握SolidWorks的建...
我的技術(shù)人才面試經(jīng)
我從來(lái)就不認(rèn)為根據(jù)面試標(biāo)準(zhǔn)就可以產(chǎn)生一套固定的面試題,我更看重根據(jù)這樣的標(biāo)準(zhǔn)在面試時(shí)根據(jù)面試者的經(jīng)歷來(lái)調(diào)整,以更加準(zhǔn)確的判斷面試者的能力,在面試者,我不管面試者面試的職位,一般只會(huì)分成程...
研發(fā)與UI的溝通配合點(diǎn)滴
研發(fā)與UI的溝通配合點(diǎn)滴。因此,需要項(xiàng)目前期就把所有的效果圖、切圖等UI資源按模塊劃分,再與UI約定好更新計(jì)劃。3、給UI一份開發(fā)人員與模塊的對(duì)應(yīng)表,UI按計(jì)劃去更新資源時(shí),直接通知到具體開發(fā)人員。...
讀書分享之《破繭成蝶2》:“EDGE競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)組合法”
作者在這本書里提出了一套完整的設(shè)計(jì)驅(qū)動(dòng)產(chǎn)品增長(zhǎng)的可行產(chǎn)品設(shè)計(jì)思路,利用增長(zhǎng)指標(biāo)指引產(chǎn)品設(shè)計(jì)方向、驗(yàn)證產(chǎn)品設(shè)計(jì)效果,不斷迭代跟進(jìn)...
設(shè)計(jì)追波風(fēng)
這點(diǎn)一直都是廣告創(chuàng)意領(lǐng)域才有的毛?。ū绕饍?yōu)先解決客戶需求,做酷炫的作品拿個(gè)獎(jiǎng)攢點(diǎn)人氣似乎更重要),并且,這在產(chǎn)品設(shè)計(jì)以及交互設(shè)...
設(shè)計(jì)師快速成長(zhǎng)的5個(gè)習(xí)慣
但是多個(gè)形面組成的模塊及各模塊直接的關(guān)系對(duì)風(fēng)格的影響直接決定了我們方案的風(fēng)格導(dǎo)向,但是多數(shù)人都會(huì)敗在這里,都會(huì)在融匯貫通的階段...
培訓(xùn)師
教育領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)作者
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