學(xué)霸數(shù)學(xué),讓你更優(yōu)秀! 如圖所示,四邊形ABCD的對(duì)角線AC、BD交于點(diǎn)O,已知OA=OC,OB=OD,BD平分∠ABC (1)證明:四邊形ABCD是菱形 (2)如圖1,過四邊形ABCD的頂點(diǎn)C作CF⊥BC,且BC=CF,線段CF交OD于點(diǎn)E,交AD于點(diǎn)H,交BA的延長線于點(diǎn)F,求證:DE=(OA+OE); (3)如圖2,四邊形ABCD中,若∠ABC=45°,△ABC的面積為9,點(diǎn)P是直線AD上一動(dòng)點(diǎn),連接BP,點(diǎn)M在線段AB的左側(cè),△BPM為等邊三角形,連接AM,當(dāng)線段AM最短時(shí),求AP2的值. 解:(1)證明:∵OA=OC,OB=OD ∴四邊形ABCD為平行四邊形 ∵BD平分∠ABC,OA=OC ∴BA=BC ∴四邊形ABCD為菱形 (2)∵BC=BF ∴∠F=∠ABC=45° ∴∠ADC=45° ∴DH=BH ∵∠HDE+∠CAD=90°,∠ACH+∠CAD=90° ∴∠ACH=∠HDE ∵∠DHE=∠AHC ∴△ACH≌△HDE ∴AH=EH,∠CAH=∠DAH,AC=DE 方法一:連接OH,過點(diǎn)H作HM⊥OH交BD于點(diǎn)M, ∵∠OHE+∠EHM=90°,∠OHE+∠OHA=90° ∴∠AHO=∠EHM 又∵∠CAH=∠DEH,AH=EH ∴△AOH≌△EMH ∵HO=MH,OA=EM ∴OA+OE=EM+OE=OM ∵OM=OH,OH= ∴(OA+OE)=DE 方法二:在OA的延長線上取點(diǎn)I,使AI=OE,連接HI ∵∠OAH+∠OEH=180°,∠OAH+∠HAI=180° ∴∠HAI=∠OEH 又∵AH=EH,AI=OE ∴△HOE≌△IAH ∴OH=IH,∠AHI=∠OHE ∵∠IHE+∠OHA=90° ∴∠AHI+∠OHA=90°即∠OHI=90° OE+OA=AI+OA=OI=OH ∵OH=,AC=DE ∴(OA+OE)=DE 方法三:過點(diǎn)H作HL⊥OA,HJ⊥OD于點(diǎn)L、J,連接OH 易證△HAL≌△HEJ,AL=EJ,HL=HJ,故HL⊥OJ為正方形,得OL=OJ OA+OE=OL+AL+OJ-EJ=OL+OJ=2OL=OH,而AC=2OH,AC=DE得 (OA+OE)=DE 點(diǎn)評(píng):此問以“鄰邊相等對(duì)角互補(bǔ)模型,全等三角形提升學(xué)習(xí),幾何不再難!”為基礎(chǔ),方法較多,主要涉及全等三角形輔助線.同學(xué)們可點(diǎn)開進(jìn)入學(xué)習(xí). (3)如圖,以AB為邊向下作等邊△ABQ,連接QA、OC、QP ∵∠MAP=∠ABQ=60° ∴∠MBA=∠PBQ 又∵BM=BP,BA=BQ ∴△MBA≌△PBQ ∴PQ=MA 當(dāng)PQAD時(shí),PQ取最小值,即AM取最小值 ∠ABC=45°,△ABC的面積為9知AQ=AB=6, 在PQ上取點(diǎn)S使SA=SQ,易知∠AQP=15°,故∠PSA=30°,設(shè)AP=b,則PS=b,SQ=AS=2b, 由勾股定理得 得b2=18-9,即AP2=18-9 點(diǎn)評(píng):作等邊三角形ABQ,構(gòu)造手拉手模型得PQ=AM,當(dāng)PQ取最小值時(shí),AM取最小值,利用特殊角構(gòu)造含30度角的直角三角形,利用勾股定理即可得結(jié)果,此問有一定難度. 關(guān)于學(xué)霸數(shù)學(xué) "學(xué)霸數(shù)學(xué)"專注于數(shù)學(xué)中考高考考試的最新信息,好題與壓軸題解題技巧、知識(shí)專題分析以及考試分析與解答,考試動(dòng)向及政策分析解讀、家庭教育相關(guān)分享!如果您是家長或?qū)W生,對(duì)學(xué)習(xí)方面有任何問題,請(qǐng)聯(lián)系小編! |
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