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說好單獨(dú)開一篇吐槽，就要開一篇吐槽。

有位粉絲問我：孩子小學(xué)三年級(jí)，數(shù)學(xué)練習(xí)計(jì)算。關(guān)于計(jì)算的問題如下：1.每項(xiàng)計(jì)算達(dá)標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)是什么？網(wǎng)上查詢的5分鐘，100以內(nèi)加減法正確完成90道題，乘除法50道題，這標(biāo)準(zhǔn)正確嗎？2.練習(xí)計(jì)算的方法，每天5分鐘限時(shí)，練習(xí)當(dāng)前學(xué)校學(xué)習(xí)的內(nèi)容。這樣可行否？是否需要加入其他練習(xí)內(nèi)容？ 

當(dāng)然，首先值得肯定的是，家長(zhǎng)也是做了功課的。畢竟他去網(wǎng)上找了個(gè)所謂的標(biāo)準(zhǔn)過來。但是——沒錯(cuò)，以下部分更值得你借鑒。

但是，你的分析判斷能力還是差點(diǎn)意思。

教育是有規(guī)律的，但是教育規(guī)律只是一種統(tǒng)計(jì)意義下的規(guī)律，對(duì)于個(gè)體來說并不一定成立。那么什么是標(biāo)準(zhǔn)？標(biāo)準(zhǔn)就是根據(jù)規(guī)律制定出來衡量眾人能力的東西，達(dá)到了，就表明你的能力在一定范圍內(nèi)可以被認(rèn)為合格了，反之就是不合格。

所以，對(duì)于標(biāo)準(zhǔn)來說，最重要的問題是什么呢？標(biāo)準(zhǔn)的合理性。

誰來定標(biāo)準(zhǔn)這個(gè)事情一點(diǎn)都不重要，但是標(biāo)準(zhǔn)是否合理很重要。我們接下來看看這位家長(zhǎng)的找的標(biāo)準(zhǔn)：網(wǎng)上查詢的5分鐘，100以內(nèi)加減法正確完成90道題，乘除法50道題。 我隨手找了一張小學(xué)三年級(jí)的期末數(shù)學(xué)試卷，估算了一下計(jì)算量，大概是這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的1/2的樣子。一次小學(xué)期末考試的時(shí)間至少是一個(gè)小時(shí)，所以這樣算來，留兩分半鐘給計(jì)算是不是太少了？

對(duì)于小學(xué)計(jì)算來說，正確率是第一位的，為了保正確率，可以適當(dāng)犧牲運(yùn)算速度，比如按照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，你放寬到8分鐘或者10分鐘，要做到全對(duì)，我覺得比你5分鐘做完但是總要錯(cuò)那么一兩個(gè)有意義的多。

為什么這么說呢？家長(zhǎng)們都知道，到高中以后的數(shù)學(xué)，你怎么都算不對(duì)，而且越算越?jīng)]有信心。信心這個(gè)東西又不會(huì)天上掉下來，一定是日積月累才能建立起信心。

如果數(shù)的計(jì)算沒有信心，你會(huì)對(duì)式的計(jì)算有信心么？解析幾何中那么長(zhǎng)的式子顛來倒去，我看了都頭疼，相信99.99%的家長(zhǎng)更頭疼。很多人自己讀高中的時(shí)候，看見繁瑣的計(jì)算腿肚子都在抖，為什么會(huì)這樣？

不就是最早的時(shí)候數(shù)的計(jì)算不過關(guān)么。計(jì)算不過關(guān)一方面是后來計(jì)算難度變大，另外一方面還是心理原因。從小計(jì)算就是東錯(cuò)一點(diǎn)西錯(cuò)一點(diǎn)，你怎么會(huì)有信心？關(guān)鍵是每次錯(cuò)的地方都是難以預(yù)計(jì)的，這會(huì)導(dǎo)致你一邊算，一邊心里想：剛才那步有沒有算對(duì)？要不要再算一遍？長(zhǎng)此以往的首鼠兩端，你自然對(duì)計(jì)算就沒有信心。

一開始慢一點(diǎn)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，下筆就是對(duì)的，然后開始考慮提速，如果速度影響正確率了，你就讓娃放慢一點(diǎn)。時(shí)間久了，孩子在計(jì)算上總是不出錯(cuò)，你說他能沒自信么？

所以這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)完全沒有意義。一定要提一個(gè)計(jì)算過關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)，那就是計(jì)算完全不影響你的數(shù)學(xué)考試——你失分，只是因?yàn)槟銛?shù)學(xué)上想不到，而不是算不出來或者算錯(cuò)。