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讓知識回家 一站式收藏您的閱讀與創(chuàng)作  【傳統(tǒng)文化】 奇趣！絕妙！ 11幅雙關聯(lián)，言在此而意在彼，幽默看得見！ 雙關聯(lián)是使用雙關修辭手法的對聯(lián)形式，其字面意思和實際意思不同，真正的意思是隱含的。 這種修辭手法在文學作品中常見，通過巧妙的文字游戲，使對聯(lián)更加富有趣味性和深意。 —01— 泥肥禾尚瘦； 晷短夜差長。 「晷」音鬼。 從常見的解讀角度來看，“泥肥禾尚瘦”描述了一種自然現(xiàn)象或農業(yè)情境，即雖然泥土肥沃，但禾苗仍然顯得瘦弱?！瓣卸桃共铋L”描述一種時間感受或季節(jié)變化，即白天時間短而夜晚時間長。 若以諧音讀此聯(lián)，則變成：尼肥和尚瘦；鬼短夜叉長。 —02— 栗綻縫黃見； 藕斷露絲飛。 從字面意思看，栗子爆開，露出了鮮黃之色，蓮藕斷了，露出了藕絲。 從諧音來看，“縫黃”諧“鳳凰”?！奥督z”諧“鷺鷥”。 —03— 因荷而得藕； 有杏不須梅。 這幅對聯(lián)背后藏著一個愛情故事。 一男子出一上聯(lián)向心儀的女子表白，以物喻情，“因荷而得藕”諧音“因何而得偶”，暗示希望得到女子的回應； 女子以“有杏不須梅”作答，諧音“有幸不須媒”，巧妙接受男子的示愛。 對聯(lián)以物傳情，雅致而含蓄。 “荷”與“何”，“藕”與“偶”，“杏”與“幸”，“梅”與“媒”，都是語義雙關。 —04— 孔子生於舟末； 光武起自漢中。 “舟末”既指孔子出生時，其母在船上且已靠岸（末），又諧音“周末”，暗指孔子生于西周末期； “漢中”既是地名，也是指西漢東漢王朝過渡交替之時，東漢光武帝劉秀自漢中起事，最終建立東漢政權。 —05— 虛心竹有低頭葉； 傲骨梅無仰面花。 竹之“虛心”暗喻人之謙虛謹慎，竹葉“低頭”，形象地描繪了竹子的謙遜姿態(tài)； 梅之“傲骨”比喻人之高潔不屈，梅“無仰面花”，指梅花從不仰面炫耀自己的美麗。 —06— 雨灑灰堆成麻子； 風吹荷葉像烏龜。 雨水灑在灰堆上形成的斑點仿佛人臉上的麻子?！俺伞敝C音“陳”，既指形成也暗指陳姓某人； “像”描述了風吹荷葉的形態(tài)宛如烏龜，諧音“向”，暗示向姓某人。 —07— 山童采栗用箱承，劈栗撲簏； 野老賣菱將擔倒，傾菱空籠。 這幅對聯(lián)的每句末四字不僅與整體句意相關聯(lián)，還具有象聲詞的功能。 “劈栗撲簏”描繪了山童劈開栗子使其落入簸箕中的聲音與動作； “傾菱空籠”既表示野老倒出菱角使籠子變空的動作，又暗含菱角倒出時的聲音。 —08— 賈島醉來非假倒； 劉伶飲盡不留零。 “賈島”與“假倒”諧音，既指唐代詩人賈島，又暗示并非假裝倒下； “劉伶”與“留零”諧音，表示酒喝得一干二凈，不留一滴，同時也暗含人名，即魏晉時期名士,“竹林七賢”之一的“劉伶”。 —09— 獨覽梅花掃臘雪； 細睨山勢舞流溪。? 上聯(lián)按讀音依次排列出“Do、Re、Me、Fa、So、La、Si”七個音符的唱名。 下聯(lián)按讀音剛好是“一至七數(shù)字的方言讀音”。 —10— 清風滿地難容我； 明月何時再照人。 “清風”表面上指自然之風，但實際上暗指清朝的統(tǒng)治，表達了作者身處清朝卻難以容身之感； “明月”表面上指自然之月，實際上懷念的是明朝，表達了作者對故國的深深眷戀。 —11— 昨夜敲棋尋子路； 今朝對鏡見顏回。 “子路”既指孔子的弟子子路，又暗指下棋時尋找棋子的路數(shù)； “顏回”既指孔子的弟子顏回，又指面對鏡子時看到自己的真實容顏。 這11幅雙關聯(lián)，以其獨特的魅力，展現(xiàn)了中華文化的博大精深與語言的巧妙靈動。它們言在此而意在彼，幽默中蘊含深意，既是對聯(lián)藝術的瑰寶，也是文化傳承的見證。每一幅對聯(lián)都如一幅精美的畫卷，讓人在品味中回味無窮。 （來源：經典閱讀進行時）  —The end— |
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來自： 老沔城人 > 《對聯(lián)文化》
