娃上初中七年級(jí)，第一次接觸地理。雖然從小“走南闖北”去過不少地方，也看過《希利爾講地理》之類的人文地理書籍，待真正把地理搬上課堂，落實(shí)到考卷上，還真不是一碼事。

通過分析娃的地理試卷錯(cuò)題，我發(fā)現(xiàn)有一類題是個(gè)“謎”：通過經(jīng)緯網(wǎng)定位，確定東西南北半球。娃吭哧吭哧做半天，自我感覺良好，紅筆一批，頓時(shí)傻眼：為什么是個(gè)錯(cuò)？

扒了一堆學(xué)習(xí)資料，我總結(jié)出一個(gè)學(xué)習(xí)錦囊，1分鐘搞定一張經(jīng)緯圖圖，涉及題分20+，快來(lái)hold住！

啥也不說(shuō)，直接上干貨，需要的家長(zhǎng)，一定要點(diǎn)擊收藏，后面附經(jīng)典題型，供孩子反復(fù)練習(xí)，熟能生巧，一答就對(duì)。

經(jīng)緯網(wǎng)的知識(shí)點(diǎn)，不科普了，還不熟的同學(xué)，先請(qǐng)自行翻書。

先上圖，這是一個(gè)經(jīng)緯網(wǎng)比較全的圖

第一步，找緯線，標(biāo)度數(shù)

得出結(jié)論：數(shù)值往上變大為北半球；數(shù)值往下變大為南半球

換一張平面圖，也是一樣的方法

一找緯線，二分析數(shù)值變化趨勢(shì)，再判定南北半球。

是不是很簡(jiǎn)單？

要點(diǎn)來(lái)了，一定要記住這張簡(jiǎn)單的示意圖。

記住2個(gè)數(shù)值，西經(jīng)20°，東經(jīng)160°，記住在西經(jīng)20°，東經(jīng)160°之間的范圍，都是東半球，其他數(shù)值區(qū)域，皆為西半球。

我們先放一道真題來(lái)檢驗(yàn)一下：

還是這張圖，看一看，甲的位置在哪里？

答案一目了然，先判南北，再判東西。我們發(fā)現(xiàn)，緯度呈向上增大趨勢(shì)，是北半球，經(jīng)度向右呈增大趨勢(shì)，所以是170°E，由于超過160°E，因此甲的位置在西半球。

是不是so easy！

常規(guī)來(lái)說(shuō)，拿到一張經(jīng)緯網(wǎng)圖，如果沒有特殊標(biāo)記“N”或“S”，那就默認(rèn)“上北下南，左西右東”。

但考試卷架不住挖坑題，最典型的案例，如下圖：

看見了嗎？此圖頂上有一個(gè)大大的“S”，告訴你，南北位置對(duì)調(diào)了！

怎么做，先把位置調(diào)回上北下南，然后，繼續(xù)按照我們剛才的錦囊判定南北半球與東西半球。

那么1所在的位置，是什么呢？答案來(lái)了！就是70°S，170°E，西半球

別緊張，這道題出現(xiàn)在中考卷上，你若學(xué)會(huì)了，關(guān)于這個(gè)題型的中考分，就妥妥抓住了哦！