閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

上面這幅漫畫的內(nèi)容，引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考？請(qǐng)明確立場(chǎng)和觀點(diǎn)，寫一篇文章。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

【文題解析】：這是一道漫畫類材料作文題。

材料漫畫所展示的內(nèi)容，主要包括兩個(gè)意象要素。首先，最顯眼的自然是那個(gè)大大的“夢(mèng)”字，或許意在說(shuō)明，夢(mèng)想是偉大的。當(dāng)然，這也啟發(fā)我們，每個(gè)人都要擁有夢(mèng)想，敢于做夢(mèng)。此外，我們還要注意到，在圖片的左下角，“夢(mèng)”的最低端，還有一只小小的蝸牛在不斷地向上爬。對(duì)于此處，顯然應(yīng)該明白其中的抽象寓意，蝸牛爬行，顯然是在隱喻追夢(mèng)之路。渺小如蝸牛，就如一個(gè)個(gè)平凡的人；而蝸牛以龜速慢慢向上爬行，則意在告誡我們，即使力量渺小，舉步維艱，我們也不能放棄前行的腳步。只要一直爬啊爬，相信總有一天定能攀上夢(mèng)想的頂峰。這也啟發(fā)我們，有時(shí)候夢(mèng)想盡管看似遙遠(yuǎn)，但總歸是可以實(shí)現(xiàn)的。雖然青少年還很年輕，但夢(mèng)想就像種子，會(huì)慢慢發(fā)芽長(zhǎng)大，也只有從青少年時(shí)期就開始追夢(mèng)，那夢(mèng)想才更有可能長(zhǎng)成參天大樹；但只有付出腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈的行動(dòng)力，夢(mèng)想才會(huì)變成現(xiàn)實(shí)，沒(méi)有行動(dòng)的夢(mèng)想只是海市蜃樓，虛無(wú)縹緲。

寫作時(shí)，應(yīng)該以“夢(mèng)想”為話題展開寫作，并將側(cè)重點(diǎn)放在追夢(mèng)上。行文可采用遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)，從青年人應(yīng)該有夢(mèng)想到實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的方法，由淺入深，深刻論證；也可運(yùn)用正反對(duì)比論證方法，從青年人沒(méi)有夢(mèng)想和有夢(mèng)想、踏實(shí)進(jìn)取和空談夢(mèng)想的不同結(jié)果來(lái)論證，這樣會(huì)更有說(shuō)服力。

立意：

1.千里之夢(mèng)，始于足下。

2.用奮斗書寫青春，以實(shí)干實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

3.秉持奮斗精神，筑夢(mèng)新時(shí)代。

【佳作賞析】：夢(mèng)之翼，蝸牛之志

在晨光的微醺中，我偶然瞥見了一幅漫畫，那是一個(gè)巨大的“夢(mèng)”字，它高懸在畫布的中央，仿佛是夜空中最亮的星，璀璨而遙遠(yuǎn)。在“夢(mèng)”字的下方，一只蝸牛正緩緩地向上爬行，它的身影雖小，卻堅(jiān)定而執(zhí)著。

這幅畫，如同一道閃電，在我心中劃過(guò)，激起了層層漣漪。我想起了那些關(guān)于夢(mèng)想的故事，那些在歲月長(zhǎng)河中熠熠生輝的名字，那些在平凡生活中默默追夢(mèng)的身影。

夢(mèng)想，是那片遙不可及的星空，是那朵盛開在心田的花朵。它或許遙不可及，但正是這份遙遠(yuǎn)，賦予了它無(wú)限的可能。就像那個(gè)在夜晚仰望星空的少年，他的夢(mèng)想是成為一名天文學(xué)家，探索宇宙的奧秘。他或許知道，這條路充滿了艱辛，但他從未放棄，他的夢(mèng)想之翼，在夜空中翱翔。

蝸牛，是那個(gè)在夢(mèng)想之路上默默前行的小英雄。它沒(méi)有翅膀，沒(méi)有駿馬，只有一顆堅(jiān)韌的心和一雙不懈的腳步。它知道，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)不是一蹴而就的，它需要時(shí)間，需要耐心，需要無(wú)數(shù)次的嘗試和失敗。但蝸牛從不氣餒，它相信，只要不斷努力，總有一天，它能夠攀上夢(mèng)想的頂峰。

我想起了那個(gè)在圖書館里埋頭苦讀的學(xué)子，他的夢(mèng)想是成為一名作家，用文字記錄生活的點(diǎn)滴。他的筆尖在紙上跳躍，每一個(gè)字都承載著他的夢(mèng)想和希望。他的夢(mèng)想之路，或許比蝸牛還要崎嶇，但他從未言棄，他的堅(jiān)持，就像蝸牛的爬行，雖然緩慢，卻始終向前。

夢(mèng)想，是那片在風(fēng)雨中依然堅(jiān)韌的綠洲，是那束在黑暗中依然閃耀的光芒。它需要我們用心去呵護(hù)，用行動(dòng)去澆灌。就像那個(gè)在音樂(lè)比賽中屢次受挫的少女，她的夢(mèng)想是成為一名鋼琴家。每一次失敗，都讓她更加堅(jiān)定，她的手指在琴鍵上跳躍，每一次彈奏都是對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求。

蝸牛的爬行，雖然緩慢，但它告訴我們，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)不需要急功近利，不需要一蹴而就。它需要的是持之以恒，是日復(fù)一日的積累。就像那個(gè)在藝術(shù)畫廊里默默創(chuàng)作的畫家，他的夢(mèng)想是讓世界看到他的作品。他的畫筆在畫布上舞動(dòng)，每一筆都傾注了他的情感和夢(mèng)想。

在這個(gè)充滿夢(mèng)想的時(shí)代，我們每個(gè)人都是那只蝸牛，我們都有自己的夢(mèng)想，都有自己的追求。或許我們的力量微小，或許我們的道路漫長(zhǎng)，但只要我們心中有夢(mèng)，腳下有路，就一定能夠抵達(dá)夢(mèng)想的彼岸。

夢(mèng)之所趨，無(wú)遠(yuǎn)弗屆。讓我們像蝸牛一樣，用堅(jiān)韌和執(zhí)著，去追逐那遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，去書寫屬于自己的傳奇。

【佳作賞析】：夢(mèng)之所趨，無(wú)遠(yuǎn)弗屆

那是一個(gè)午后，陽(yáng)光透過(guò)樹葉的縫隙，斑駁地灑在一張畫案上。我凝視著那幅漫畫，心中涌起一股難以言說(shuō)的情感。畫中，一個(gè)巨大的“夢(mèng)”字高懸，仿佛承載著無(wú)盡的希望與憧憬。而在“夢(mèng)”的腳下，一只小小的蝸牛正緩緩地向上爬行，那堅(jiān)定的步伐，讓我想起了那句古老的諺語(yǔ)：“千里之行，始于足下。”

夢(mèng)想，是每個(gè)人心中的一盞明燈，照亮前行的道路。它或許遙不可及，但正是這份遙遠(yuǎn)，讓我們有了追求的動(dòng)力。正如那蝸牛，雖然它的速度緩慢，但它從未放棄過(guò)對(duì)夢(mèng)想的追逐。我想起了那個(gè)關(guān)于梵高的小故事，他的一生都在追逐自己的藝術(shù)夢(mèng)想，即使身處困境，也從未放棄過(guò)手中的畫筆。最終，他的畫作感動(dòng)了世界，他的名字被永遠(yuǎn)地鐫刻在藝術(shù)史冊(cè)上。

蝸牛的堅(jiān)持，讓我想起了我國(guó)古代的愚公移山。愚公面對(duì)著巍峨的山峰，沒(méi)有退縮，而是帶領(lǐng)子孫們世世代代地挖山不止。他們的信念，最終感動(dòng)了天神，使得山被移走。這個(gè)故事告訴我們，只要有夢(mèng)想，有毅力，就沒(méi)有什么是不可能的。

然而，夢(mèng)想并非空中樓閣，它需要我們付出實(shí)際行動(dòng)。正如漫畫中的蝸牛，它雖然渺小，但它的每一步都是堅(jiān)實(shí)的。我想起了那個(gè)關(guān)于愛(ài)迪生的故事，他為了尋找一種合適的材料來(lái)制作電燈，進(jìn)行了上千次的實(shí)驗(yàn)。正是這種堅(jiān)持不懈的精神，讓他最終發(fā)明了電燈，為人類帶來(lái)了光明。

在我們的生活中，也有許多這樣的例子。那些在科研領(lǐng)域默默耕耘的科學(xué)家，那些在藝術(shù)道路上不斷探索的藝術(shù)家，那些在教育事業(yè)中無(wú)私奉獻(xiàn)的教師，他們都是追夢(mèng)人的典范。他們用自己的行動(dòng)告訴我們，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要付出艱辛的努力，需要我們腳踏實(shí)地地去追求。

回望歷史，那些偉大的夢(mèng)想家們，他們都是敢于做夢(mèng)的人。他們用夢(mèng)想照亮了前行的道路，用行動(dòng)改變了世界。而作為新時(shí)代的青少年，我們更應(yīng)該懷揣夢(mèng)想，勇敢地去追求。夢(mèng)想就像一顆種子，只有在我們心中生根發(fā)芽，才能長(zhǎng)成參天大樹。

在這個(gè)充滿希望的時(shí)代，讓我們懷揣夢(mèng)想，勇敢地去追逐。無(wú)論前方的路有多么崎嶇，我們都要像蝸牛一樣，一步一個(gè)腳印地向前。因?yàn)?，?mèng)之所趨，無(wú)遠(yuǎn)弗屆。只要我們堅(jiān)持不懈，夢(mèng)想終將照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，照亮我們的人生。