那時(shí)候兒，我們放了學(xué)就湊到一塊兒背臺(tái)詞兒，互相摳哧每一句臺(tái)詞兒的發(fā)音、語氣、語速、表情、動(dòng)作，并根據(jù)語速和情節(jié)，協(xié)調(diào)好伴奏的速度和音量、音高。

我們很快就背熟了臺(tái)詞兒，也排練好了，讓厲書宸老師審查。厲老師把大隊(duì)輔導(dǎo)員和校長都叫來了，我們的表演得到了首肯，我們成功了。

第一次演出是在我們學(xué)校大殿臺(tái)基的廊子底下演的，化了妝，借了服裝，在學(xué)校師生中引起了很大地反響。

我們這個(gè)節(jié)目的成功有三個(gè)原因，一個(gè)是這個(gè)節(jié)目比較復(fù)雜又比較長，天津話的發(fā)音也比較哏兒，我們學(xué)校還沒有哪個(gè)班演過這一類的節(jié)目。再一個(gè)就是這個(gè)節(jié)目的鉛稿，當(dāng)時(shí)剛剛在報(bào)紙上刊登出來，還沒有專業(yè)演員演出過。最重要的一個(gè)原因是：當(dāng)時(shí)正處在宣傳“援越抗美”的熱潮之中，趕上了熱點(diǎn)，緊跟了形勢。

也正是基于這后兩個(gè)原因，我們的演出獲得了超出預(yù)期的成功，幾個(gè)小學(xué)生愣是出了一回大大的風(fēng)頭。不僅參加了北京市和宣武區(qū)組織的演出，還到北京衛(wèi)戍區(qū)司令部給解放軍演了一回。

天津快板兒《三個(gè)美國佬》的輪番演出，還給了我們一次和評書大師袁闊成、李鑫荃同臺(tái)演出的機(jī)會(huì)。只是那時(shí)還不興簽字、合影這些事，我們也沒有這方面的意識(shí)，更沒有現(xiàn)在這樣便捷的數(shù)字設(shè)備可以留下影像記錄，只能留在大腦的記憶之中。

那天的演出是在北京宣武區(qū)工人俱樂部，我們在后臺(tái)的時(shí)候兒，看到了很多專業(yè)演員也來參加演出，可我們不認(rèn)識(shí)那些專業(yè)演員都是誰。因?yàn)槲覀兿矚g曲藝，尤其愛聽收音機(jī)里播放的評書，所以只記住了評書大師袁闊成先生和李鑫荃先生的大名。

當(dāng)聽到報(bào)幕員報(bào)出了袁闊成先生的名字時(shí)，我們才知道，還有有這么大名氣的演員來參加演出了。

我們演完了，我們下場，李鑫荃先生是緊跟在我們的節(jié)目后邊兒上場演出的。

我們先到了后臺(tái)，問清了我們還有什么事情，又問了可不可以在臺(tái)上看演出，就趕緊站在邊幕那里看李鑫荃先生的表演。

那天李鑫荃先生說的是《平原槍聲》里的段子。當(dāng)我們走到邊幕的時(shí)候兒，李鑫荃先生正在形容一個(gè)麻子：“大麻子套小麻子，小麻子摞老麻子，滿臉的羅圈兒麻子。”

李先生當(dāng)時(shí)在舞臺(tái)上就是這樣兒形容麻子的，我記得很清楚。因?yàn)槟谴窝莩鲋?，我們常拿先生的這句話，跟臉上不平的同學(xué)逗著玩兒。

后來，收音機(jī)里開始有專業(yè)演員演播的天津快板《三個(gè)美國佬》的錄音了，由于是收音機(jī)里的聲音，看不見形體表演，語速語氣也缺少變化，學(xué)校的老師就說：“還沒咱們學(xué)生的《三個(gè)美國佬》演得好、說得哏兒吶！應(yīng)該把咱們學(xué)生演的也錄下來，送到廣播電臺(tái)去播一播，準(zhǔn)能把專業(yè)的給比下去?！?/p>

我們幾個(gè)孩子，演夠啦，玩兒夠啦，就又回過頭兒來好好兒地上課去了。

我們哥兒幾個(gè)一起在學(xué)校出了名，一起在學(xué)校得了個(gè)新的外號(hào)“三個(gè)美國佬兒”，也一起成了厲書宸老師的“死黨”。

厲老師說：“你們也是明星。”

回憶帶來的愉悅是可以共享的，天津快板兒《三個(gè)美國佬》就是我們四位爺?shù)墓蚕恚彩俏覀冋麄€(gè)演出組的共享，更是我們學(xué)校師生的共享，我們同時(shí)代人的共享！

說到這兒，我好想為我們伴奏的，幾十年沒見面的汪寶晟和方徽曜同學(xué)。

假如沒有文革，或是我和駿爺沒去當(dāng)兵，也許我們真的會(huì)走上北京的曲藝舞臺(tái)。當(dāng)時(shí)為我們伴奏的兩個(gè)同學(xué)，家里都有家人在北京曲藝團(tuán)工作，我們有近水樓臺(tái)先得月的便利條件。

【未完待續(xù)】