小學(xué)英語趣味性的學(xué)習(xí)方法，家長一定要收藏！

英語的學(xué)習(xí)，是一件萬變不離其宗的事情，離不開“說” “聽” “讀”“寫”。下面介紹一些關(guān)于“說”“聽”“讀”“寫”的學(xué)習(xí)方法，既充滿學(xué)習(xí)樂趣，同時(shí)有別于傳統(tǒng)英語學(xué)習(xí)方法。

一、家長配合多“說”

　　學(xué)習(xí)英語，要有說英語的氛圍與環(huán)境。大家身處在一個(gè)說母語漢語的氛圍里，可能沒有很好的講英語的環(huán)境。這時(shí)需要家長自覺主動地學(xué)習(xí)英語，積極配合孩子來設(shè)置“說”英語的環(huán)境。具體實(shí)現(xiàn)方法，主要有以下幾項(xiàng)途徑：

　　1. 家中設(shè)置“說”英語的環(huán)境是最為簡便易行的。在家中，家長要有意識地培養(yǎng)孩子講英語的習(xí)慣。家中的英語對話，不宜要求太高。即使只是說幾個(gè)簡單的單詞或進(jìn)行簡短的會話，只要長期堅(jiān)持都是會很有成效的。方式可以靈活多樣，如看誰用英語把房間里的物品表達(dá)的最多，看動作、表情說單詞游戲，單詞記憶比賽，模擬情景對話，讀英語小故事，自我介紹，1分鐘小演講，復(fù)述故事誰最棒，我愛我家有獎(jiǎng)演講……這些都是深諳小學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)的，能夠讓他們易于接受、樂于學(xué)習(xí)的“說”英語方法。

　　2. 如果有條件，家長不妨把孩子帶到街道英語角或者學(xué)校英語角。到了英語角，就要大膽、大方地多與人“說”英語，這樣英語角才會發(fā)揮真正作用。或許，你有機(jī)會碰上外國人，那么你應(yīng)大膽地跟外國朋友打招呼，談一下眼前的天氣、談?wù)勚苓叺娘L(fēng)景、談?wù)勁笥?、家人和學(xué)校……和外國朋友“說”英語不用害怕，因?yàn)樗麄兒湍憬徽剷r(shí)會很照顧你的程度，會選擇簡單的詞匯與你交流，也會盡量放慢語速。這樣，你可以放心地使用簡單的詞匯、句子和他談天說地，還可以糾正自己不準(zhǔn)確的發(fā)音，學(xué)習(xí)到地道而自然的發(fā)音。家長一定要多鼓勵(lì)孩子在英語角的表現(xiàn)，要肯定孩子的信心，要鼓勵(lì)孩子勇于表達(dá)自己的思想。

　　3. 如果沒有合適的條件，家長們也可以在自己的生活小區(qū)內(nèi)創(chuàng)造英語角。小區(qū)內(nèi)的小學(xué)生可以定期或不定期地聚在一起組成英語角。雖然，大家都習(xí)慣了用漢語在一起玩耍、交流的生活，但大家都來“說”英語未嘗不是一件對大家都有益處的創(chuàng)娛之舉。

二、豐富多彩多“聽”

　　聽的重要意義在于不僅可以幫助糾正錯(cuò)誤發(fā)音，建立標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音，還可以提高聽力能力，培養(yǎng)語速語感。

　　當(dāng)然，聽不是枯燥無味地單純地聽，而要采取豐富多彩的形式。聽英語課文磁帶及光盤中的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音，聽優(yōu)美、動聽的英語音樂，看國外電影及動畫片時(shí)盡量聽英語而不要聽配音，聽外國朋友的發(fā)音與語調(diào)，聽簡單的英語廣播......聽各種各樣人的發(fā)音，男女老少、節(jié)奏快的慢的。你都應(yīng)該接觸到?？傊e極尋找一切可以聽英語的機(jī)會。這些豐富多彩的“聽”機(jī)會將會對小學(xué)生的英語學(xué)習(xí)幫助很大。

　　三、津津有味多“讀”

　　“讀”可以分為兩種：一種是“默讀”，默讀對提高閱讀速度有很大好處；另一種是“朗讀”，朗讀的作用不言而喻。

　　“讀”不應(yīng)僅限于英語課文，最好是“讀”一些有趣的小讀物小故事。這些趣味盎然的小故事，不僅可以開拓你的知識，同時(shí)還可以增加你的詞匯量，讓你在不知不覺中記憶更多的單詞、短句與語法。

　　讀，是另一種形式上的說。只有多讀，才會更好地掌握英語這門語言。“讀”是學(xué)語言必不可少的一種學(xué)習(xí)途徑。

四、充滿趣味多“寫”

　　很多的中學(xué)生、大學(xué)生都存在懼怕寫英語作文及寫不流暢的問題。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，小學(xué)生也存在著這種懼怕情緒。其實(shí)，“寫”的形式很多，不一定就只有寫作文才提高寫作能力。 

        日記，備忘錄，留言便條，寫給老師的節(jié)日賀卡，寫給同學(xué)的生日賀詞，寫給爸爸媽媽的感謝信，寫給自己的勵(lì)志詞……只要你能發(fā)現(xiàn)“寫”的機(jī)會，自我培養(yǎng)寫作樂趣，你就會樂此不疲地寫下去。

　　比如，用一個(gè)簡單的天氣詞匯記下當(dāng)天的天氣狀況；用一個(gè)簡短的句子記下一天中發(fā)生的重要事情；把新學(xué)的某個(gè)詞組短語記下來；在節(jié)日時(shí)給老師、朋友送一份賀卡，用英語表達(dá)出自己的意思；給勞累的爸爸媽媽寫封英語感謝信；不時(shí)送給自己一句英語格言；不妨結(jié)合已有詞匯給新單詞造句……如此等等，都可以很好地鍛煉你的寫作能力。

        小學(xué)生的一個(gè)重要特點(diǎn)在于童真和玩興還很濃厚，他們難以接受枯燥無味的學(xué)習(xí)內(nèi)容，對于興趣盎然的東西卻又可以很快地接受與記憶。因此，對于小學(xué)生的英語學(xué)習(xí)要求就得轉(zhuǎn)換思路，轉(zhuǎn)變方法。以上幾種方法既有趣味，又方便易行，只要堅(jiān)持就一定會取得英語學(xué)習(xí)的勝利。

這些適合孩子學(xué)習(xí)英語的動畫片你知道的有多少呢？

動畫片具有畫面豐富、直觀、生動活潑以及色彩鮮明的特點(diǎn)。通過觀看英語動畫片的潛在英語學(xué)習(xí)可以極大地調(diào)動兒童的學(xué)習(xí)興趣和積極性，使兒童比較輕松愉快地進(jìn)行無意識的英語學(xué)習(xí)。

看動畫片學(xué)習(xí)英語的好處我們知道了，那么選擇合適的動畫片至關(guān)重要，下面小編給大家精選了10部小朋友們非常鐘愛的原版動畫片。

1 The Numtums（數(shù)字蟲）

適合年齡：2歲以上

這部動畫片是BBC為孩子們打造的數(shù)學(xué)啟蒙動畫系列，整個(gè)動畫故事主要圍繞10個(gè)可愛的小動物進(jìn)行展開，以循序漸進(jìn)的方式帶領(lǐng)孩子認(rèn)識1-10這些數(shù)字。故事中會因?yàn)橐?jīng)常使用數(shù)字解決問題，所以數(shù)字會不斷出現(xiàn)，幫助孩子鞏固記憶，用英語教數(shù)學(xué)，別有一番效果。

2 Word World（單詞世界）

適合年齡：2歲以上

家長想給孩子啟蒙自然拼讀，那么這部動畫片是首選。里面的人物都是純正的美式發(fā)音，而且聲音非常有趣，深得孩子和爸媽都很喜歡。這部動畫的最大特點(diǎn)就是故事中的所有小動物的身體都是由英文字母所組成，這能夠很好的幫助學(xué)齡前的孩子認(rèn)識字母，學(xué)習(xí)自然拼讀。

3 Meg and Mog(女巫麥格和小貓莫格)

適合年齡：2歲以上

這個(gè)片子講的是女巫Meg、她的貓咪和貓頭鷹的故事。這個(gè)笨手笨腳的女巫總是把事情越搞越砸。5分鐘一集，英文句子簡短，但這個(gè)片子的內(nèi)容卻很幽默，2歲多的小朋友應(yīng)該就可以理解了。

4 Dora the Explorer 愛探險(xiǎn)的朵拉

適合年齡：2.5歲以上

Dora the Explorer是一部風(fēng)靡全球的美式英語教學(xué)片，是專為學(xué)齡前兒童和媽媽們設(shè)計(jì)的中英雙語節(jié)目，具有很強(qiáng)的互動性。這部片子就是通過朵拉每一次的探險(xiǎn)，教會小朋友們學(xué)習(xí)有趣實(shí)用的英語單詞和詞組。而且，英文原版里的發(fā)音都是標(biāo)準(zhǔn)的美式發(fā)音，想讓孩子學(xué)美式英語的家長可以讓孩子看看這部動畫片，非常實(shí)用。

5 Peppa Pig(粉紅豬小妹)

適合年齡：3歲以上

這部家喻戶曉的動畫片，每集5分鐘左右，1-4季共有195集。講的是Peppa姐弟和媽爸的生活瑣事，內(nèi)容非常幽默，故事彰顯了孩童世界的簡單和夸張，選材和內(nèi)容都很有創(chuàng)意和想象力。英文發(fā)音很純正，而且用詞很地道，語速也適中。

6 Caillou (卡由)

適合年齡：4歲以上

卡由系列動畫是PBS(美國公共廣播公司)播出的著名兒童系列節(jié)目。該節(jié)目的對象是學(xué)齡前兒童，很受孩子們歡迎。這個(gè)故事大約有50集左右，每集又分成不相關(guān)的4小集，每小集5分鐘，講的是兄妹兩和父母的日?，嵤拢?歲哥哥卡由和2歲妹妹Rosy的故事，對于二寶家庭非常有借鑒意義。在陪孩子看的過程中，家長們也能學(xué)會不少西方家庭教育的理念和方式方法。

7 Charlie & Lora (查理和羅拉)

適合年齡：5歲以上

這部動畫片改編自羅倫·柴爾德的同名得獎(jiǎng)繪本，講的是7歲的查理與近5歲的妹妹羅拉之間的故事。動畫片從孩子的視角出發(fā)，講了一個(gè)又一個(gè)孩子在生活中會遇到的“大事”，曾榮獲了法國國際電影節(jié)的“最佳學(xué)前動畫節(jié)目”大獎(jiǎng)。它的原產(chǎn)地是英國，里面的配音都是標(biāo)準(zhǔn)的倫敦腔，有時(shí)候也會出現(xiàn)一些小孩子說的俚語，非常適合年紀(jì)較小的孩子學(xué)習(xí)。

8 The Magic School Bus神奇校車

適合年齡：5歲以上

The Magic School Bus（神奇校車）系列動畫改編自同名的課外自然科普讀物，以新穎活潑、好玩易懂的形式，帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入浩瀚的科學(xué)領(lǐng)域，暢游在地球科學(xué)、生物科學(xué)、太空科學(xué)、氣象學(xué)、古生物學(xué)等學(xué)科中。故事主要講述了一輛有些破舊的老校車突然被賦予了神奇的力量，變得無所不能，帶著魔法女教師和他們頑皮的學(xué)生，進(jìn)行大自然的探索的刺激探索的故事。

9 Wild Kratts（克拉特的動物世界）

適合年齡：6歲以上

這部動畫于2011年開始在美國PBS Kids頻道播出，已經(jīng)被翻譯成了21種語言，且在超過181個(gè)國家中播出。在這部兒童動物秀中，可以讓孩子們了解動物的行為，棲息地，飲食習(xí)慣等。這個(gè)節(jié)目不僅能滿足孩子對自然世界的好奇心，也能給孩子帶來很多環(huán)保知識，鼓勵(lì)孩子解決問題、克服恐懼，積極和伙伴進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作。

10 Gravity Falls 怪誕小鎮(zhèn)

適合年齡：8歲以上

怪誕小鎮(zhèn)可以算得上我最喜歡的迪士尼故事之一了，劇情適合的年齡面非常廣，家長看也不會覺得幼稚無聊，有很多點(diǎn)都是看完會有自己的思考的，并且需要細(xì)心和注意細(xì)節(jié)的人才能看出許多片中的玄機(jī)呢，人物細(xì)節(jié)的刻畫上也十分出彩，畫風(fēng)很棒，劇情推進(jìn)也是一波三折的，在結(jié)局能讓人留下感動的淚水。

【孩子看動畫要注意這4件事】

1.關(guān)于字幕：有無字幕都可以。有字幕能讓孩子記住里面的語句、單詞，加深印象；沒有字幕可以鍛煉孩子的口語和聽力能力。但不建議讓孩子只看中文字幕。

2.控制時(shí)間：從保護(hù)眼睛、保護(hù)興趣的角度來說，建議孩子每天看10-15分鐘。年齡稍大的孩子建議每次不超過半小時(shí)。

3.和孩子一起看：和孩子一起融入情節(jié)，培養(yǎng)親子關(guān)系；孩子聽不懂的時(shí)候，可以略做解釋，幫助孩子順利理解。

4.年齡只是參考，水平才是關(guān)鍵。例如八九歲的孩子，如果對英文的接觸不多，也建議從入門級開始，千萬不要拔苗助長，破壞興趣！如果孩子基礎(chǔ)較好，有讀英文繪本和書籍的習(xí)慣，則適合觀看難度相對高一點(diǎn)的動畫片。

另外除了看動畫片學(xué)習(xí)英語外，選擇外教全英語教學(xué)也是不錯(cuò)的選擇，其實(shí)幼兒學(xué)習(xí)英語最好的方法就是要給孩子營造一個(gè)全英文的環(huán)境，并且讓孩子能夠?qū)W以致用。

如何做好0~2歲孩子的英語啟蒙？

很多2歲下小寶寶來到圖書館，媽媽通常會說：“家里買過英文的布書，洗澡書，但寶寶好像對書不感興趣呀！”

不知道，媽媽認(rèn)為的感興趣是怎么樣的，是自己拿著書玩嗎？坐在那兒認(rèn)真的聽媽媽講故事嗎？

其實(shí)我覺得會走以后的小寶寶對什么都感興趣，但又持續(xù)不了多長時(shí)間，這個(gè)世界那么多他們沒見過的東西，他們急著去探索。他們一刻不停的，拿起這個(gè)，放下那個(gè)，或者把東西搬來搬去，一轉(zhuǎn)眼他們又瞄準(zhǔn)了一個(gè)目標(biāo)，他們到處走，到處爬。

他們可不管什么書不書的，他們?nèi)菀妆涣Ⅲw的、會動、會發(fā)出聲音的東西吸引。

如果這個(gè)東西按下按鈕，會唱歌，他們會因?yàn)檫@個(gè)發(fā)現(xiàn)欣喜不已，一遍遍的伸出小手去按按鈕，去驗(yàn)證這個(gè)本領(lǐng)，直到驗(yàn)證夠了，他們轉(zhuǎn)身就會投入另一段探索中去。

所以，國外原版的低幼童書，都是玩具書，多是立體的、會動、會發(fā)出聲音的。

能摸、能按、能拽、會唱、會跑，設(shè)計(jì)新穎，花樣繁多，在“玩”上面下足了功夫。（書的材質(zhì)一般是用特別厚的紙板制作的，得以經(jīng)受小寶寶的折騰）

所以，媽媽大可不必手拿一本文圖優(yōu)美的書，追在寶寶后面喊：“來，寶寶，看看這個(gè)”不要期望他們會和你一起坐下來，聽你講故事；媽媽只需將好玩兒的書擺在他前面，適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，好書本身會吸引孩子，讓他去摸，去拽，去搬運(yùn)，去玩兒，去體驗(yàn)這些新奇的玩具。只有孩子們體驗(yàn)到了樂趣，才有可能停下來，將注意力放在上面

有了這種體驗(yàn)，一段時(shí)間后，孩子意識到“書是好東西”，媽媽才能展開閱讀之旅。

聽（歌謠）、看（繪本）、動（游戲互動），是非常好玩又事半功倍的英語啟蒙。

僅僅書面閱讀還不夠好玩，有趣，配合上歌謠，游戲互動，才能達(dá)到好玩又事半功倍的英語效果。

比如說，兒歌“Teddybear,Teddybear

“Teddybear,Teddybear“Teddy bear,Teddy bear,Turn around;Teddy bear,Teddy bear,Touch the ground;Teddy bear,Teddy bear,Show your shows;Teddy bear,Teddy bear,Go up staris... ...”歌謠非常押韻，朗朗上口，看看書上的圖片，跟著做相應(yīng)的動作，通過聲音、圖片、動作的對應(yīng)，孩子就能直接領(lǐng)會歌謠中英語的意思。

在英文歌謠中，有很多這種可以配合動作的歌謠，在唱唱、看看、跳跳中，輕輕松松就學(xué)會了諸如顏色、數(shù)字、動詞、常用句子等。

堅(jiān)持、引導(dǎo)，讓閱讀成為一種習(xí)慣

閱讀確實(shí)需要家長的培養(yǎng)，而這培養(yǎng)不是你拿一本你認(rèn)為的好書，就認(rèn)為小寶寶能跟你看，聽你讀，你的書不能吃、不能玩，孩子憑什么對它感興趣？！家長的培養(yǎng)是：順應(yīng)孩子的興趣，提供優(yōu)質(zhì)的資源（原版童書），適時(shí)的引導(dǎo)，最重要的是堅(jiān)持！

當(dāng)孩子從書中得到了樂趣，自然就會愛上它，堅(jiān)持一段時(shí)間后，會形成閱讀的習(xí)慣。

這其中有個(gè)問題，很多媽媽會說：“我的英語不好，不能給孩子講”，其實(shí)即使8級英語水平的媽媽，給孩子講讀也是要做做功課的，（英文繪本中的語言口語化、生活化，大人學(xué)的基本是書面語，不見得一定英語水平高就勝任孩子的閱讀）。

另外，英語不好有兩重意思，一，詞匯、句子不懂意思的：查查字典，自己先學(xué)會。二，發(fā)音問題：如果您對自己的發(fā)音不自信，沒關(guān)系，親子閱讀的重點(diǎn)是“親子”，情感的交流。一天和寶寶有30分鐘的閱讀時(shí)間已經(jīng)很長了，一般家庭都達(dá)不到30分鐘。除了親子閱讀外，有大量的時(shí)間可以聽聽原版的聲音，小寶寶在玩耍、洗澡的時(shí)候，可以放英文歌謠（音量適量，能聽到即可，不用開得太大，過度刺激物極必反），大孩子可以聽原版故事，看原版動畫。

所以，親子閱讀、游戲互動是一個(gè)方面；另一方面，讓孩子多聽聽原版聲音；不要讓你的聲音成為孩子的英語唯一輸入來源，聽原版聲音多了，放心好了！您那一點(diǎn)聲音并不足以影響孩子的口音。

為了增進(jìn)全國優(yōu)秀中學(xué)對我院的了解，外交學(xué)院英語系于2018年7月11-12日舉行了首屆面向全國16所外國語中學(xué)高二學(xué)生的英語夏令營活動。經(jīng)過自愿報(bào)名和所在高中推薦，共有17名優(yōu)秀高二學(xué)生參加了本期夏令營。

本期共安排包括外交翻譯講座、參觀使館、演講比賽等內(nèi)容的五項(xiàng)活動。7月11日上午，營員們參觀了愛爾蘭駐華使館。愛爾蘭駐華大使及教育文化處官員專門為17名營員舉行了見面會，向大家介紹了愛爾蘭國情，并回答了營員們的提問。該項(xiàng)活動讓營員們初步了解了外交工作的基本形態(tài)，激發(fā)了他們從事外交工作的興趣。

下午，營員們聆聽了外交部翻譯司高級翻譯有關(guān)外交翻譯的講座。主講人從外交翻譯工作的性質(zhì)、類型、重點(diǎn)和難點(diǎn)幾個(gè)方面出發(fā)，系統(tǒng)介紹了外交翻譯工作的特點(diǎn)，并強(qiáng)調(diào)打好英文基本功是根本，鼓勵(lì)營員們胸懷大志，為祖國和人民學(xué)好英語，為外交事業(yè)做好準(zhǔn)備。營員們聽后備受鼓舞。

傍晚，營員們參加了破冰活動。我院心理輔導(dǎo)中心的專職教師為他們精心設(shè)計(jì)了豐富有趣的任務(wù)。營員們在輕松愉快的氛圍中增進(jìn)了彼此之間的了解，增強(qiáng)了凝聚力。

7月12日上午，營員們參加了別具特色的英語即興演講活動。他們首先通過抽簽進(jìn)行分組，每組的話題相同，但小組成員可以就此話題發(fā)表意見不同的演講。之后，其他小組成員作為評論員向他們提問，挑戰(zhàn)他們的觀點(diǎn)，并進(jìn)行辯論。此項(xiàng)活動為各位營員提供了充分展現(xiàn)自我的舞臺。他們英語能力強(qiáng)、觀點(diǎn)鮮明、論證有力、挑戰(zhàn)深刻、回應(yīng)精彩；展現(xiàn)了優(yōu)秀高中生的時(shí)代風(fēng)采。

7月12日下午的英語系培養(yǎng)方案和課程簡介活動使得各位營員和家長對外交學(xué)院英語系外交外事特色英語培養(yǎng)模式及方法有了更為深入的認(rèn)識。

本次高中生英語夏令營效果良好。活動結(jié)束后的問卷調(diào)查及訪談結(jié)果顯示，學(xué)生們對總體滿意率在90%以上，并且提出了切實(shí)可行的改進(jìn)建議。感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的重視和親切關(guān)懷，感謝各部門在夏令營期間給予的協(xié)助和支持！