"漫畫(huà)"老師

 廣西玉林市福綿區(qū)成均鎮(zhèn)井龍小學(xué)五年級(jí)   

呂燕韜

今天，我要給我們老師畫(huà)一幅漫畫(huà)。

我們老師長(zhǎng)相很普通，穿著也是樸實(shí)無(wú)華，最明顯的就是右邊眉毛里還藏著一顆痣。老師的嘴巴能說(shuō)會(huì)道，講課時(shí)好像一把機(jī)關(guān)槍“噠噠噠”把知識(shí)射進(jìn)我們的腦子里。

老師在生活中有點(diǎn)不拘小節(jié)。有一次上課，她剛走進(jìn)教室，我發(fā)現(xiàn)老師兩邊的肩膀上居然有衣服的縫邊，再仔細(xì)一看，哈，原來(lái)是老師把衣服穿反了。但是很顯然老師并沒(méi)有意識(shí)到，神態(tài)自若就拿起語(yǔ)文書(shū)準(zhǔn)備講課。趁著老師寫(xiě)白板，我小聲把老師穿反衣服的事告訴了同桌，同桌又轉(zhuǎn)頭告訴旁邊同學(xué)。不過(guò)一分鐘全班人都知道老師穿反衣服了，有個(gè)同學(xué)站起來(lái)說(shuō):“老師，您穿反衣服了?！崩蠋熩s緊低下頭看了看自己衣服，隨即就說(shuō)：“這是新潮的穿法?！蓖瑢W(xué)們笑著說(shuō):“那我們也這樣穿”。嚇得老師趕緊說(shuō):“這是粗心大意的毛病，你們可不要學(xué)?！惫?，老師終于輸了一回。

但老師批改作業(yè)時(shí)，可細(xì)心得不得了。簡(jiǎn)直就是秒變查案的警察，不放過(guò)一點(diǎn)蛛絲馬跡?？?，李明生字本上的“謊”字寫(xiě)成了上下結(jié)構(gòu)，老師不但圈出來(lái)，還在旁邊工整地寫(xiě)了一個(gè)，讓李明對(duì)比。在我們的作文本上，就算用錯(cuò)一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，也會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)了圈出來(lái)。用得恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)，老師打上符號(hào)，寫(xiě)得妙的句子，她劃上波浪線，幫著我們修改病句，還會(huì)在作文后面寫(xiě)上評(píng)語(yǔ)。我們班有幾十個(gè)人，老師認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)人的作業(yè)，這得花掉老師多少時(shí)間?。≌且?yàn)橛欣蠋煵慌滦量嗟貫槲覀兡冻?，我們班在科測(cè)評(píng)中，總是取得優(yōu)秀成績(jī)。

梁老師還是一個(gè)善良有愛(ài)心的人。有一次，有位同學(xué)不舒服，難受地趴在桌子上。梁老師看見(jiàn)了，放下筆，走下來(lái)，摸了摸他的額頭，說(shuō):“你額頭這么燙，估計(jì)是發(fā)燒了，先跟我下去辦公室喝杯熱開(kāi)水，我再打電話叫你家長(zhǎng)來(lái)接你?！笔堑模趯W(xué)校里，我們就算有病痛，也不會(huì)害怕，因?yàn)橛欣蠋煏?huì)幫助我們。

 這就是我給老師畫(huà)的一幅“漫畫(huà)”?，F(xiàn)實(shí)中，她更值得我們尊敬。你羨慕我們有這樣的老師嗎？