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視點
近日，一男子用電線抽打兩名赤身裸體男孩，并稱“（要對孩子）全方位管教到位”的視頻引發(fā)關(guān)注。對此，重慶江津警方發(fā)布通報稱，視頻中男子系兩名男孩的生父，公安機(jī)關(guān)已依法立案，對該男子采取刑事強(qiáng)制措施，案件正在進(jìn)一步調(diào)查處理中。
從通報可知，兩男孩在住家小區(qū)車庫內(nèi)，邊走邊用黑色畫筆在三輛汽車引擎蓋上劃線。車主將監(jiān)控視頻發(fā)業(yè)主群里，要求孩子家長嚴(yán)加管教。孩子父親看見后，遂用家中插線板電線對兩男孩進(jìn)行抽打。
此次當(dāng)?shù)鼐綄δ泻⒏赣H采取刑事強(qiáng)制措施，是一次普法教育，也是明確對一些家長還奉行的“棍棒教育”方式說不。在現(xiàn)代社會的家庭教育中，“棍棒教育”已沒有任何的合法性和合理性。
要知道，對孩子進(jìn)行嚴(yán)加管教和暴力體罰是完全不相干的兩碼事。嚴(yán)加管教，是要求家長對孩子不良習(xí)慣和行為及時進(jìn)行矯正，對孩子進(jìn)行規(guī)則教育。而暴力體罰，不但對孩子的身體健康造成傷害，影響其人格發(fā)展，嚴(yán)重的還會讓孩子留下一生的陰影。
當(dāng)前，我國社會已經(jīng)達(dá)成了學(xué)校教師不得體罰未成年學(xué)生的共識，但在家庭教育方面，社會對家長管教“熊孩子”采取“棍棒教育”方式，還有一定的“寬容度”。
事實上，我國已經(jīng)從法律層面禁止父母或監(jiān)護(hù)人對未成年人在家庭教育中實施暴力，并明確了暴力的具體形式。對孩子進(jìn)行嚴(yán)加管教，必須遵守《未成年保護(hù)法》《家庭教育促進(jìn)法》與《反家庭暴力法》，采取符合孩子身心特點的教育方式，不能對孩子實施暴力。
過去，家長打孩子，周圍鄰居也多采取旁觀的態(tài)度。哪怕孩子被打得很厲害，報警后警方對孩子父母的處理也大多只是批評教育。此次警方在查明抽打孩子的男子是生父后，沒有將其作為“家事”批評教育了事，而是介入調(diào)查，無疑是法治的進(jìn)步。
事實上，我國制定《家庭教育促進(jìn)法》的目的，也是讓更多家長明白，家庭教育是“家事”，更是“國事”——每個家長都必須依法帶娃。
熊丙奇（教育學(xué)者）
來源 新浪教育 |
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