發(fā)文章
發(fā)文工具
撰寫
網(wǎng)文摘手
文檔
視頻
思維導(dǎo)圖
隨筆
相冊
原創(chuàng)同步助手
其他工具
圖片轉(zhuǎn)文字
文件清理
AI助手
留言交流
“《優(yōu)秀教師悄悄在做的那些事兒》摘記” 的更多相關(guān)文章
有效備課才能有效教學(xué)——信息技術(shù)教師備課之我見
高體育教學(xué)質(zhì)量
怎樣才能有效的利用課堂45分鐘
輸入標(biāo)題教師如何備好課
如何提高課堂教學(xué)效率
低起點,立足課堂,提高教學(xué)技能
導(dǎo)學(xué)案的編寫和使用
課堂上,教師如何“少講或不講”?
年終個人工作總結(jié)(參考模板)
教師備課之備課必須注意的事項
《怎樣備好一堂課》2怎樣分析教材,確定一堂課的教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容(重點、難點、關(guān)鍵)?
淺談備課需注意的六個要點
課堂教學(xué)常規(guī)管理基本要求
數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案編寫的要求
備好課:精備教材
“做一名優(yōu)秀教師應(yīng)該如何備課”心得體會
如何備好初中思想品德課
【第2050期】有“備”而來,助力“雙減”!高效優(yōu)質(zhì),值得收藏!
教師專業(yè)成長(1):教師專業(yè)成長的“六個支撐點”
2008-2009學(xué)年八年級地理教師工作總結(jié)
關(guān)于提高課堂實效性的幾點思考
九年級歷史教學(xué)工作計劃
淺談初中英語課堂教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計研究
教師聽評課的幾個要點
教師聽評課的方法與藝術(shù)
怎樣備好一堂課
怎樣備好一節(jié)思想品德課
如何提高教學(xué)水平?
教師如何備好課(二)