發(fā)文章
發(fā)文工具
撰寫
網(wǎng)文摘手
文檔
視頻
思維導(dǎo)圖
隨筆
相冊(cè)
原創(chuàng)同步助手
其他工具
圖片轉(zhuǎn)文字
文件清理
AI助手
留言交流
“小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)《直角的初步認(rèn)識(shí)》——教學(xué)設(shè)計(jì)反思” 的更多相關(guān)文章
教案示例2：“三角形內(nèi)角和”教學(xué)設(shè)計(jì)
銳角和鈍角
人教版小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)整理
長(zhǎng)方形和正方形的特征
青島版二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案
《角的度量教學(xué)設(shè)計(jì)》
數(shù)學(xué)四年上3單元教學(xué)設(shè)計(jì)
二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案-13認(rèn)識(shí)直角、銳角和鈍角 人教版
直角、銳角和鈍角
先學(xué)后教，事半功倍
創(chuàng)設(shè)思維環(huán)境 提高學(xué)生的元認(rèn)知能力
人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)全冊(cè)教案2
第三單元圖形與變換
人教版二年數(shù)學(xué)上冊(cè)教案：認(rèn)識(shí)直角第2課時(shí) (1) (1)
人教版二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案
2016年秋四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃
讓學(xué)生在觸摸和體驗(yàn)中學(xué)習(xí)新知──《角的初步認(rèn)識(shí)》前后兩次教學(xué)的比較與反思
情境 ——數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的“催化劑”
北師大版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)教案總復(fù)習(xí)圖形與幾何
盤點(diǎn)！小學(xué)數(shù)學(xué)“時(shí)間 長(zhǎng)度 符號(hào)”大全，期末避開這些死點(diǎn)！
第七冊(cè)第二單元教案
相交與平行
舊版幾何《1.7角的畫法》教學(xué)設(shè)計(jì)示例
角平分線與直角三角板問題
由一堂數(shù)學(xué)課引發(fā)的對(duì)“探究”的再認(rèn)識(shí)
交互式白板培訓(xùn)專題二：數(shù)學(xué)學(xué)科與交互式電子白板整合教學(xué)設(shè)計(jì),六合教育信息網(wǎng),南京市六合區(qū)教...
淺談?wù)n堂討論的契機(jī)
小學(xué)數(shù)學(xué)中的高觀點(diǎn)及其對(duì)教學(xué)的指導(dǎo)意義
